Особистісно-зорієнтоване виховання у садочку-школі Схід презентация

Содержание

«Особистісно зорієнтоване виховання – це утвердження людини як найвищої цінності, навколо якої ґрунтуються всі інші суспільні пріоритети.»

Слайд 1ЗАПРОШУЄМО ДО НАШОЇ РОДИНИ

«Зігрівають нам серця
сонця проминці – знання.
Ми єднаємось

у рід
У садочку-школі «Схід»»

(Слова із гімну ШДС «Схід»)

Слайд 2«Особистісно зорієнтоване виховання – це утвердження людини як найвищої цінності, навколо

якої ґрунтуються всі інші суспільні пріоритети.» І.Д. Бех

Місія - Організація творчого навчально-виховного середовища, спрямованого на розвиток особистості дитини на засадах гуманізації, єдності виховної, навчальної та позаурочної роботи, наступності, неперервності та послідовності у здійсненні педагогічного впливу на дитину

Візія - команда педагогів-однодумців, які об'єднали свої зусилля і творчий потенціал на засадах толерантності, професіоналізму та самовдосконалення задля формування особистості кожної дитини, розвиток її творчої спрямованості, розкриття потенційних можливостей при збереженні дитячої субкультури та визнанні унікальної ролі дитинства в становленні особистості; розвиток здорової, освіченої людини, соціально активної, гуманної, з почуттям національної самосвідомості, корисної для сучасного суспільства і адаптованої в ньому

Слайд 3Провідна ідея - створити умови для розкриття талантів у кожній дитині,

дати змогу пробудитися і розквітнути її особистості.   У центрі уваги - психологія життєтворчості

Слайд 4Методичні основи в роботі : компетентність учня через компетентність вчителя
Несе в собі
Елементи
новизни
Спрямований
Передовий

педагогічний
досвід

На розв’язання актуальних завдань

Стійку ефективність та стабільність позитивних результатів

Оптимальна педагогічна діяльність

Творчий пошук


Передовий педагогічний
досвід

Передовий педагогічний
досвід

В межах існуючих та вдосконалених форм, методів ,
прийомів


Компетентність педагога










Реалізація творчого потенціалу

Дослідницька діяльність

Позитивна мотивація до навчання

Формування компетенції

Практична спрямованість уроків



Індикатори

Проектна діяльність

Проблемна ситуація

Слайд 5 Школа-дитячий садок «Схід» забезпечена педагогічними кадрами відповідно до навчального плану, норм

тижневого педагогічного навантаження, затвердженими в установленому порядку.
Основною формою виявлення рівня кваліфікації педагогів є атестація.
Система методичної роботи в ШДС зорієнтована на надання кожному педагогу широких можливостей для оновлення, удосконалення, поглиблення своєї професійної підготовки в прийнятний для нього спосіб: участь в різних формах методичної роботи в ШДС, проходження курсів підвищення кваліфікації, оволодіння інформаційно-комп'ютерними технологіями, самоосвіта.

КАДРОВИЙ СКЛАД

ЗАГАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ
ПРО КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
 


Слайд 6ІНФОРМАЦІЯ ПРО ЯКІСНИЙ СКЛАД ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ШДС «Схід»
План проходження курсів підвищення професійної

кваліфікації

Слайд 7 Школа-дитячий садок "СХІД" здійснює свою навчально - виховну діяльність

згідно нормативних документів з питаль дошкільної освіти та загальної середньої освіти за програграмами затвердженими Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України
Для учнів 1-4 класів є обов`язкове засвоєння державного стандарту освіти, а також поглиблене вивчення англійської мови .
У дитячому садку додатково до обов`язкової програми діти займаються англійською мовою, хореографією, образотворчим мистецтвом
ШДС"СХІД" - школа повного дня (працює з 8:00 до 19:00)
Для учнів перших класів та вихованців дитячого садка, передбачено денний сон

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС

Слайд 8КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ

Слайд 9Моніторинг якості освіти підсумки ДПА

Слайд 10Шануємо традиції рідної України
Педагоги закладу творчо підходять до втілення в життя

сучасної концепції національного виховання, яка наголошує на важливості національної спрямованості освіти, її органічної єдності з національною історією і традиціями, на збереженні і збагаченні культури українського народу .




Слайд 11Шануємо традиції рідної України

Концепція дошкільного виховання передбачає "оволодіння мовою, як найціннішим

скарбом нації. Педагоги закладу різноманітними виховними заходами плекають любовь до материнського слова, як першого й могутнього наставника людини, як найдієвішого вияву національної культури 



Слайд 12Шануємо традиції рідної України
Конкурс читців
Відвідування музею книгодрукарства
Свято букварика
Свято Івана Купала
Відвідування музею

національної культури

Конкурс авторського вірша

Шевченківські дні

Свято національної кухні

Тематичні виставки

Слайд 13 В ШДС «Схід» учні та вихованці поглиблено вивчають англійську мову
в школі

5 уроків на тиждень,
в садку – 3 заняття на тиждень .
Школярі мають можливість відвідувати лінгафонний кабінет ліцею Київського міжнародного університету лінгвістики та права, англійський навчальний центр м. Києва.

ВИВЧАЄМО АНГЛІЙСЬКУ МОВУ

Слайд 14 Починаючи з дитячого садочку діти успішно оволодівають математичними знаннями. Зацікавлено вимірюють

предмети різними мірками .
Під час порядкової лічби виходять за межі першого десятка, здійснюють додавання і віднімання в межах 10, складають та розв'язують задачі

НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ

Слайд 15Випускники початкової школи успішно складають тести з математики при написанні вступних

іспитів до ліцеїв та спеціалізованих гімназій

НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ

Заклади до яких поступили
випускники ШДС «СХІД»

Слайд 16 Педагоги закладу виховують у дітей любов до рідного краю, знайомлять з

його природними багатствами. Формують уявлення про негативний та позитивний вплив людини на природу. В своїй роботі вихователі та вчителі широко використовують дослідницько – пошукові завдання, спостереження, екскурсії.

Ознайомлення з природою,екологічне виховання

Слайд 17 Навчальний заклад розташований у лісо - парковій зоні,

де діти безпосередньо знайомляться з рослинами лісу, саду, луків. З дітьми організовується робота в куточках природи, на квітниках та городніх ділянках.

Ознайомлення з природою,екологічне виховання

Виконуючи програму з екологічного виховання школярі відвідують ботанічний сад, різноманітні виставки, музей води, музей с.Пірогова, будинок природи, дельфінарій, зоопарк,тераріуми та інші екскурсії.

Слайд 18 Колектив закладу приділяє багато уваги морально-етичному та естетичному вихованню адже воно

є одним з найважливіших чинників загального розвитку дитини, здійснюється у всіх видах діяльності та покликане забезпечити виховання у дитини гуманного ставлення до навколишнього світу, любові до родини, рідної домівки, краю, міста, Батьківщини.

Естетичне виховання, Морально-етичне виховання

Слайд 19 Навчання дітей нормам морального поводження педагоги здійснюють у спільній діяльності, грі

та праці.
З дітьми щоденно проводяться бесіди, заняття, читання художньої літератури.
Уникаючи повчальності, особливе значення педагоги надають творчим роботам дітей, що дозволяють розвивати морально - етичну свідомість.

Естетичне виховання, Морально-етичне виховання

Слайд 20Питанню фізичного виховання та загартування в ШДС"СХІД" приділяється значна увага
ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ

Слайд 21Для занять з фізичної культури в ШДС"СХІД" є:
- спортивна зала


- спортивний майданчик
- футбольне поле
В кожній групі обладнано спортивний куточок, де зібрано необхідний інвентар для проведення різних форм роботи з фізичного виховання:
щоденна ранкова зарядка,
гімнастика після сну,
фізкультхвилинки,
заняття з фізкультури на повітрі,
спортивні свята та розваги

ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ

Слайд 22Здоров’я дітей - здоров’я нації

Слайд 23Учні та вихованці дошкільних груп забезпечені 4-разовим харчуванням


У НАС СМАЧНО

ТА КОРИСНО

Слайд 24 Адміністрація закладу згідно річного плану контролює та організовує проведення

необхідних заходів :
- медичних оглядів учнів та вихованців
- дотримання належного санітарно-гігієнічного стану приміщень закладу та обладнання в групах і класах куточків для відпочинку
- профілактичних заходів, щодо захворювань
- профілактичні бесіди щодо здорового способу життя


ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ'Я ВИХОВАНЦІВ ТА УЧНІВ

Слайд 25 Проведення різних видів загартування (повітряні та сонячні ванни,

сухе та вологе обтирання, гімнастика після сну, кварцування групових та класних кімнат , тощо)

ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ'Я ВИХОВАНЦІВ ТА УЧНІВ

Вчителі закладу організовують активний відпочинок дітей під час канікул: осінній відпочинок учнів у Карпатах, літній - на морі.

Слайд 26 Гра - це "Чарівна скринька", за допомогою якої можна навчити дитину

читати, мислити, спостерігати, розуміти,
творити. Саме тому одним зі шляхів, який веде до процесу пізнання, є використання ігор. У грі розвивається довільна увага, пам'ять, воля і уявлення

ГРАЮЧИСЬ - НАВЧАЄМОСЬ

Слайд 27 В ШДС"СХІД" створені умови для ігрової діяльності. У кожній

групі є ігрові куточки, набори ігрових меблів, шафи для іграшок, різноманітні ігри, конструктори, іграшки

ГРАЮЧИСЬ - НАВЧАЄМОСЬ

Слайд 28 В роботі з дітьми раннього віку, педагоги формують

у вихованців навички дій з предметами, рухову активність, розвивають мову та сенсорні сприйняття.

НАША МАЛЕЧА

Слайд 29 З метою забезпечення наступності в ШДС «Схід» відповідно до плану проводяться:

спільні свята, розваги, відвідування відкритих уроків та занять, педагогічні ради, консультації для батьків та педагогів. Дошкільники є бажаними гостями на святах Першого і Останнього дзвоника. Протягом навчального року для них організовуються екскурсії до шкільних класів.

Наступність у роботі дошкільного закладу і школи

Слайд 30 Учні ШДС з задоволенням відвідують Ліцей Київського міжнародного університету, з яким

ШДС «Схід» має договір про співпрацю. Учні ШДС приймали участь у екскурсіях, олімпіадах, конкурсах, пізнавальних квестах, виставках картин які проводилися в ліцеї КМУ.

СПІВПРАЦЯ ШДС «Схід» з Ліцеєм Київського міжнародного університету

Задоволені, усміхнені, втомлені,  з масою позитивних емоцій... Саме так залишали Ліцей Київського міжнародного університету 27 квітня учні 4-го класу ШДС «Схід», для яких у цей день було проведено «Профорієнтаційний квест-2016».

Слайд 31Принципи співробітництва педагогів ШДС з батьками
взаємодовіра

взаємоповага

взаєморозуміння

Партнерство

любов до дитини



прийняття і повага дитини як особисті

розуміння проблем дитини

СПІВПРАЦЯ З БАТЬКАМИ

У вирі танцю

Найкращі косички

Слайд 32 ШДС"СХІД" залучає батьків до навчально - виховної роботи

закладу шляхом обговорення й розв'язання спільних проблем та конкретних питань і завдань виховання. Поширює педагогічні , психологічні , юридичні та медичні знання. Батьки та педагоги діляться кращим досвідом сімейного виховання, оздоровчого напрямку, розвитку пізнавальних здібностей, логіки, навчання іноземних мов, художньо - естетичного спрямування, відродження національної культури, мови , кращих традицій народу і роду , особливостями етнопедагогіки.

СПІВПРАЦЯ З БАТЬКАМИ

Вальсуємо з бабусями

Танок з татами

відкриті заняття

Слайд 33 Різноманітна екскурсійна та весела розважальна

програми заохочують дітей цікавитись театром, живописом, історією,
природничими та технічними науками

НАШІ ЕКСКУРСІЇ

Музей Великої Вітчизняної війни

Хлібокомбінат “КУЛИНИЧІ”

Національний музей історії України

Клавдіївська фабрика ялинкових прикрас

Кіностудія групи компанії FILM.UA.

Музей музичних інструментів

Слайд 34НАШІ ЕКСКУРСІЇ
Львівська майстерня шоколаду
село Пирогово
Київський театр ляльок
Музей авіацій
Фабрика

“Рошен”

Прогулянка вулицями Києва

Слайд 35 Учні початкової школи вивчають курс "Основи здоров'я". Складовими цього предмету є

вивчення правил дорожнього руху, протипожежної безпеки, цивільного захисту, тощо. В дошкільних групах проводяться бесіди з безпеки життєдіяльності "Бережи себе малюк"

Робота з безпеки життєдіяльності

Педагоги проводять профілактичні бесіди з техніки безпеки використання електрообладнання, ознайомлюють учнів та вихованців з правилами дорожнього руху, правилами поведінки на воді.

В закладі систематично проходять тижні з пожежної безпеки , ЦО , безпеки життєдіяльності, спрямовані на запобігання дитячого травматизму

Слайд 36Медична сестра з учнями та вихованцями проводить профілактичні бесіди та навчання

по наданню первинної медичної допомоги

Робота з безпеки життєдіяльності

Учні відвідують пожежну частину Святошинського району де відбуваються цікаві і пізнавальні зустрічі з рятівниками .

На території закладу було проведено показове навчання пожежної частини Святошинського району по гасінню вогню та евакуації учнів

Слайд 37 Ми переконані, що кожна дитина є талановитою.
Педагоги знайомлять дітей з

різними видами мистецтв, культурою побуту. Під час занять та уроків використовуються різні техніки, матеріали: малювання пальчиками, тичками, викладання візерунків бісером, природним матеріалом, ліплення з глини, тіста. Різноманітність матеріалів та технік дозволяє дітям фантазувати та експериментувати .

НАША ТВОРЧІСТЬ

Слайд 38В ШДС"СХІД" традиційно проводяться тематичні виставки дитячих робіт

НАША ТВОРЧІСТЬ

Слайд 39 Студія образотворчого мистецтва надзвичайно популярна серед усіх вихованців нашого закладу. Керівник

студії вчитель вищої категорії, переможець конкурсу «Вчитель року» 2013р. Святошинського району Вакуленко Анжела Ярославівна. Вона переконана, що найціннішим джерелом відновлення духовності є мистецтво, яке формує емоційну сторону свідомості та естетичні ідеали особистості. Саме мистецтво є первинним щодо інтелекту і підносить інтерес до світу життя. 

НАША ТВОРЧІСТЬ

Завдяки бесідам підчас роботи учнів на гуртку підвищується ефективність навчання; розвиваються естетичні здібності і нахили учнів; формується творчий потенціал дитини і стійкий світогляд на проблеми людства, а також не залишає байдужими і спонукає до активності на уроках

Слайд 40 Свята та розваги,

які проводяться з дітьми закладу, спрямовані на розвиток творчих здібностей дітей.
В закладі проводяться :
- заняття з музики (2 рази на тиждень в дошкільних групах )
- заняття з хореографії ( 2 рази на тиждень в дошкільних групах та в 1-4 класах)
уроки з музичного виховання (1-4 класи )
- тематичні свята
- народні та спортивні розваги
- лялькові вистави
- театральні постанови

НАША ТВОРЧІСТЬ

Слайд 41 Музичний керівник Бондаренко Ярослава Євгеніївна

вміло розкриває музичні та хореографічні здібності дітей. Театральні постанови наших маленьких артистів викликають бурхливі оплески у глядачів.

НАША ТВОРЧІСТЬ

Слайд 42Комп'ютерні заняття сприяють розвитку творчої особистості

Інноваційні технології в роботі з

дітьми

Практичні заняття з уроків інформатики відбуваються в комп’ютерному класі ліцею КМУ.

Слайд 43Вчителі початкових класів у своїй практиці використовують нестандартні уроки: урок -

вікторина, урок - крос, урок-презентацію, урок-захисту ідей, урок – експедицію, чи подорож, семінари, диспути. Ознаками таких уроків є відсутність послідовності елементів уроку, передбаченої загальноприйнятою типологією уроків; колективні способи роботи; цікавість до навчального матеріалу; значна творча складова; активізація пізнавальної діяльності; зміна ролі вчителя; нестандартні підходи до оцінювання.

Інноваційні технології в роботі з дітьми

Слайд 44Інноваційні технології в роботі з дітьми
В своїй роботі вчителі велику увагу

відводять проектним технологіям. Проектна технологія передбачає прояв творчості під час виконання проекту. Учні з задоволенням створювали ілюстровані книжки до складених ними казок, збирали інформацію для колективних дослідницьких проектів «Дивні тварини світу», «Домашні улюбленці», «Загадковий світ океану», «Птах 2016р. (Повзик звичайний)» та ін.

Слайд 45 Розвиваючі ігри Нікітіних мають великий потенціал, надають можливість подумати; велика варіативність

завдань заздалегідь продумана, вона спрямовує дитину до творчої роботи.

Інноваційні технології в роботі з дітьми

Учні початкових класів під час уроків не лише «гризуть граніт науки», а й вчаться здоровому способу життя: правильно рухатися, сидіти. Цьому сприяють інновації у навчально – виховному процесі. Одна з таких інновацій – методика Олександри Дубогай, професора Київського інституту гігієни, з використання мішечків з сіллю для формування правильної постави у школярів. Завдяки цій методиці покращується зір, стає рівною постава, діти менше хворіють. Про це свідчать показники захворюваності серед школярів за останні роки.

Слайд 46Інноваційні технології в роботі з дітьми
Використання схем при складанні описових розповідей

покращують розвиток зв’язного мовлення у дошкільників. Вихователь Гайова Ніна Миколаївна вдало використовує під час навчання опорні схеми, які доповнює, продовжує розробляти та удосконалювати.

Слайд 47Інноваційні технології в роботі з дітьми
Вихователь групи раннього віку Лук’яненко Ольга

Михайлівна в своїй роботі велику увагу приділяє сенсорному розвитку вихованців.
Вихователь використовує яскравий і різноманітний матеріал: пірамідки, шнурівки, пазли,
втулки ….
Сенсорний розвиток відбувається в ході спеціальних ігор-занять, в процесі практичних дій з предметами. Діти залюбки експериментують з наочним матеріалом.

Слайд 48
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ

Похожие презентации

Аттестационная работа. ФГОС. Проектная и исследовательская деятельность 245
Экскурсия в зимний лес 261
Своя игра 268
roditelnyy padezh s predlogom u 243
Организм человека 245
Отечественные и зарубежные подходы к изучению и развитию одаренности и таланта 250

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика