- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Основы профессионального самоопределения. (9 класс) презентация
Содержание
- 1. Основы профессионального самоопределения. (9 класс)
- 2. Первая серьезная жизненная проблема, с которой сталкиваются
- 3. сформировать готовность учащихся к обоснованному выбору профессии,
- 4. обобщить у учащихся знания о сферах
- 5. Перечень знаний и умений, формируемых у
- 6. Перечень знаний и умений, формируемых у
- 7. Тематический план
- 9. Разработал Федосеев Н.П., Учитель технологии МОУ «Маратовская СОШ»
Первая серьезная жизненная проблема, с которой сталкиваются старшеклассники, - это выбор профессии И здесь главное не растеряться, сорентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий интересам, способностям, возможностям. Правильно сделанный выбор- это начало
Слайд 2Первая серьезная жизненная проблема, с которой сталкиваются старшеклассники, - это выбор
профессии
И здесь главное не растеряться, сорентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий интересам, способностям, возможностям. Правильно сделанный выбор- это начало пути к успеху.
Слайд 3сформировать готовность учащихся к обоснованному выбору профессии, карьеры, жизненного пути с
учетом своих склонностей, способностей, состояния здоровья и потребностей рынка труда в специалистах.
Цель
Слайд 4 обобщить у учащихся знания о сферах трудовой деятельности, профессиях, карьере;
Задачи
сформировать знания и умения объективно осуществлять самоанализ уровня развития своих профессионально важных качеств и соотносить их с требованиями профессий
развивать представление о народном хозяйстве и потребности в трудовой деятельности, самовоспитании, саморазвитии и самореализации;
воспитывать уважение к рабочему человеку.
Слайд 5Перечень знаний и умений,
формируемых у учащихся
уровень развития своих профессионально
важных качеств;
сферы трудовой деятельности;
правила выбора профессии, карьеры;
значение правильного самоопределения для личности и общества;
возможности человека в развитии различных профессионально важных качеств
сферы трудовой деятельности;
правила выбора профессии, карьеры;
значение правильного самоопределения для личности и общества;
возможности человека в развитии различных профессионально важных качеств
Учащиеся должны знать:
Слайд 6Перечень знаний и умений,
формируемых у учащихся
проводить анализ профессий и соотносить
требования профессий к человеку с его
личными достижениями.
осуществлять самоанализ развития своей личности;
осуществлять самоанализ развития своей личности;
Учащиеся должны уметь:
