Музыкально-дидактические игры как средство музыкального развития ребенка презентация

города Ростова-на-Дону «Детский сад № 83»

Музыкальный руководитель
Койнова Л.В.

.

углубление представления детей о средствах музыкальной выразительности
Характерным для каждой дидактической игры является наличие в ней:
- обучающей задачи;
- содержания;
- правил;
- игровых действий.

тембровый и динамический). Это такие игры, как «Качели», «Курица», «Весёлые гармошки», «Цирковые собачки» и т.д.
Игры, развивающие чувство ритма «Ритмическое лото», «Весёлые дудочки», «Лесные гости» и т.д.
Игры для развития тембрового слуха: «Музыкальные инструменты», «Угадай, на чём играю» и т.д.
Игры, развивающие динамический слух: «Громко- тихо», «Кто самый внимательный», «Узнай звучание своего инструмента» и т.д.