Методы в педагогике презентация

Содержание

Методы в педагогике. План лекции. Введение: сообщение плана Основная часть (6 разделов) Заключение: выводы по каждому из разделов.

Слайд 1Тема: Методы в педагогике.
лекция

Слайд 2Методы в педагогике. План лекции.
Введение: сообщение плана

Основная часть

(6 разделов)

Заключение: выводы по каждому из разделов.

Слайд 3Методы в педагогике. План основной части
Понятие педагогического метода.
Традиционная модель: Метод

как система средств
Общее понятие о педагогической технологии
Инновационная модель метода
Параметры времени в системе метода
Традиционные методы высшей школы

Слайд 41. Понятие педагогического метода.
Определение понятия
Отличие от близких категорий – средство, инструмент,

прием
Метод как система: общее определение.
Метод как элемент системы педагогического взаимодействия

Слайд 5Метод (от греч. metodos)
способ познания, средство решения познавательных задач
Способ, инструмент исследования

явлений природы и общественной жизни,
прием, способ или образ действия;
путь продвижения к истине

Слайд 6Определение: методы обучения
— это способы взаимосвязанной деятельности учителя и учеников, направленные на

решение комплекса задач учебного процесса

Слайд 7Определение: методы обучения
совокупность путей и способов достижения целей, решения задач образования

Слайд 8Определение: методы обучения
способ упорядоченной деятельности субъекта и объекта учебного процесса, направленный на

достижение поставленных целей обучения, развития, воспитания.

Слайд 9СИСТЕМНОСТЬ МЕТОДА
метод обучения — это опробованная и систематически функционирующая структура деятельности

учителей и учащихся, сознательно реализуемая с целью осуществления запрограммированных изменений в личности учащихся

Слайд 10



деятельность преподавания
деятельность учения
содержание образования
методы обучения

оценка и самооценка

Слайд 112. Традиционная модель: Метод как система средств
словесные методы
методы работы с книгой
наглядные

методы
практические методы
методы контроля

Слайд 12словесные методы
рассказ, описание
объяснение, доказательство
беседа
вводная (организующая);
сообщения новых знаний;
закрепляющая;
контрольно-коррекционная;
лекция

Слайд 13МЕТОДЫ РАБОТЫ С КНИГОЙ
методы работы с различными типами литературы
методы формирования

различных способов работы с литературой

Слайд 14Типы учебной литературы
Учебники
Первоисточники
Историография
Справочники
Словари
Обзоры
Реферативные сборники
Научные труды

Слайд 15СПОСОБЫ РАБОТЫ С КНИГОЙ
чтение, пересказ, цитирование
конспектирование, выписки
анализ, реферирование
сбор материала по теме
определение

концепции, проблемы
сопоставление, постановка вопросов, формулирование тезисов….

Слайд 16НАГЛЯДНЫЕ МЕТОДЫ
ИЛЛЮСТРАЦИЯ
ДЕМОНСТРАЦИЯ
ЭКСКУРСИЯ
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ МЕТОДЫ

Слайд 17ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ (ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Упражнение (выполнение учебных заданий)
Лабораторные (моделирование исследовательской деятельности)
Практической

работы (моделирование продуктивной практики)
Игровые

Слайд 18МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ
ОБУЧАЮЩИЕ
РАЗВИВАЮЩИЕ(САМООЦЕНКА)
ПОБУЖДАЮЩИЕ
СОЦИАЛИЗИРУЮЩИЕ
ОРГАНИЗУЮЩИЕ
ВОСПИТЫВАЮЩИЕ




Слайд 193. Общее понятие о педагогической технологии
программирование учебных действий от результата (целевое)
контроль

результатов (система тестов)

Слайд 20Алгоритм педагогической технологии:

Формулировка набора правил
Заучивание правил
Предъявление набора типических ситуаций применения правил
Получение

опыта действия в типических ситуациях по правилам
Тренировка
Контроль

Слайд 214. Инновационная модель метода: Метод в системе педагогического взаимодействия

общая логика инновационных

методов: ориентация на развитие личности
графическое представление модели
анализ внешних элементов метода
характеристика внутренних элементов метода

Слайд 22ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ:
Субъектность участников
Общение участников
Инициатива каждого
Психологическая безопасность

Слайд 23ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ


МЕТОД

Слайд 24Внешняя

Внутренняя



Слайд 25Средства: -

словесные,
наглядные,
практические,
(технические, - видео, аудио.)

Слайд 26 Приемы (частный случай средства):
раздаточные материалы (с текстами, изображениями)
видео- или аудиозаписи,
игровые

приемы
естественно-природные, предметно-вещественные (как возможность взаимодействия с первичными источниками объективной реальности),
личностно-коммуникативные и событийно-деятельностные (как возможность актуализации диалога с источниками субъективной реальности).

Слайд 27Формы:
Фронтальная
Парная
Групповая
индивидуальная

Слайд 28Действия:
Слушать, писать, рассказывать, отвечать на вопрос, задавать вопрос
Анализировать, строить схему,
Предлагать

гипотезу, идею
Комментировать текст,
Высказывать предположения
Предлагать стратегию,провоцировать

Слайд 29Результаты:
Продукты (итоговые и промежуточные)
Тексты (Письменные ,Устные)
Модели (Символические, информационные, вещественные)
Вещественные
Демонстративные (исполнение необходимых

действий)
Личностные результаты

Слайд 30Метод: внутренний аспект
Позиция
Психические процессы
Внутренняя установка
Внутренний результат

Слайд 315. Параметры времени в системе метода
Содержательное соотношение единиц содержания образования: научный

предмет (система предметного знания), учебная дисциплина, учебный модуль, учебное занятие (урок), их временные характеристики.
Программирование продукта учебной деятельности во времени. Результаты измеримые и неизмеримые. Отсроченные результаты.

Слайд 326. Традиционная дидактика высшей школы (гуманитарный профиль)

Лекция и семинар как основная

форма учебных занятий
Опрос и система письменных работ как форма промежуточного контроля
Экзамен и зачет как форма итогового контроля.
Организация самостоятельной исследовательской деятельности учащихся как основная форма освоения научного метода

Слайд 33Организация самостоятельной исследовательской деятельности
Работа с первоисточниками
Исследовательская работа (студенческие научные общества, студенческие

конференции)
Проектная работа (исследовательские проекты, информационные проекты)

Слайд 34Организация самостоятельной исследовательской деятельности
Консультации преподавателя
Индивидуальная работа под руководством профессора
Работа в качестве

ассистента профессора

Похожие презентации

Что такое ФГОС начального общего образования 206
XXI ғасыр көшбасшысы қазақ тілі әлемінде 477
Может ли настроение быть шоколадным? 263
Конструировнаие моторных авиамоделей для чайников 233
Тренинг артикулярного аппарата 240
Сценарий "День Святого Валентина" 233

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика