Методические подходы при развитии координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста на уроках физкультуры презентация

Содержание

1. Методические подходы при развитии координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста на уроках физкультуры
2. Цель исследования: совершенствование методики развития координационных способностей
3. Гипотеза Предполагается, что применение предлагаемых методических подходов
4. Задачи исследования: Провести анализ литературных
5. База исследования: Исследование
6. Показатели физической подготовленности мальчиков 8 класса (n = 10) 6
7. Показатели физической подготовленности девочек 8 класса (n = 11)
8. Средние результаты мальчиков при выполнении теста «Челночный бег»
9. Средние результаты девочек при выполнении теста «Челночный бег»
10. Средние результаты мальчиков при выполнении теста «Метание малого мяча»
11. Средние результаты девочек при выполнении теста «Метание малого мяча»
12. Средние результаты мальчиков при выполнении теста «Штрафной бросок (из 10 бросков)»
13. Средние результаты девочек при выполнении теста «Штрафной бросок (из 10 бросков)»
14. Министерство образования и науки Российской Федерации

Цель исследования: совершенствование методики развития координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста на уроках физической культуры Объект исследования: процесс физического воспитания учащихся среднего школьного возраста развития координационных способностей Предмет исследования:

Главная
Педагогика
Методические подходы при развитии координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста на уроках физкультуры

Слайд 1Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Ставропольского

края Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки (Филиал СГПИ в г. Ессентуки) Психолого-педагогический факультет Кафедра физической культуры

Студента 4 курса 4 Ф группы
Гриднева Евгения Андреевича
Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль «Физическая культура»
Научный руководитель:
канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры физической культуры
Красильников Александр Юрьевич

Ессентуки, 2018

Выпускная квалификационная работа
(БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА)
Методические подходы при развитии координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста на уроках физической культуры

Слайд 2Цель исследования: совершенствование методики развития координационных способностей у учащихся среднего школьного

возраста на уроках физической культуры

Объект исследования: процесс физического воспитания учащихся среднего школьного возраста развития координационных способностей

Предмет исследования: средства и методы развития координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста на уроках физической культуры

Слайд 3Гипотеза
Предполагается, что применение предлагаемых методических подходов на уроках физической культуры с

учащимися среднего школьного возраста будет способствовать повышению уровня их технической подготовленности и развитию координационных способностей

Слайд 4Задачи исследования:

Провести анализ литературных источников по теме исследования.
Разработать комплекс

упражнений для занятий по физической культуре с учащимися среднего школьного возраста с направленным развитием координационных способностей.
Экспериментально оценить эффективность разработанного комплекса упражнений.

Слайд 5
База исследования:

Исследование проводилось на базе МКОУ СОШ № 7 Левокумского

муниципального района. В исследовании приняли участие учащиеся 8 класса (10 мальчиков и 11 девочек).

Слайд 6Показатели физической подготовленности мальчиков 8 класса (n = 10)

6

Слайд 7Показатели физической подготовленности девочек 8 класса (n = 11)

Слайд 8Средние результаты мальчиков при выполнении теста «Челночный бег»

Слайд 9Средние результаты девочек при выполнении теста «Челночный бег»

Слайд 10Средние результаты мальчиков при выполнении теста
«Метание малого мяча»

Слайд 11Средние результаты девочек при выполнении теста
«Метание малого мяча»

Слайд 12Средние результаты мальчиков при выполнении теста «Штрафной бросок (из 10 бросков)»

Слайд 13Средние результаты девочек при выполнении теста «Штрафной бросок (из 10 бросков)»

Слайд 14Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Ставропольского

Скачать презентацию

Методические подходы при развитии координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста на уроках физкультуры презентация

Содержание

Слайд 1Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Ставропольского

Слайд 2Цель исследования: совершенствование методики развития координационных способностей у учащихся среднего школьного

Слайд 3Гипотеза
Предполагается, что применение предлагаемых методических подходов на уроках физической культуры с

Слайд 4Задачи исследования:

Провести анализ литературных источников по теме исследования.
Разработать комплекс

Слайд 5
База исследования:

Исследование проводилось на базе МКОУ СОШ № 7 Левокумского

Слайд 6Показатели физической подготовленности мальчиков 8 класса (n = 10)

6

Слайд 7Показатели физической подготовленности девочек 8 класса (n = 11)

Слайд 8Средние результаты мальчиков при выполнении теста «Челночный бег»

Слайд 9Средние результаты девочек при выполнении теста «Челночный бег»

Слайд 10Средние результаты мальчиков при выполнении теста
«Метание малого мяча»

Слайд 11Средние результаты девочек при выполнении теста
«Метание малого мяча»

Слайд 12Средние результаты мальчиков при выполнении теста «Штрафной бросок (из 10 бросков)»

Слайд 13Средние результаты девочек при выполнении теста «Штрафной бросок (из 10 бросков)»

Слайд 14Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Ставропольского

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Методические подходы при развитии координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста на уроках физкультуры презентация

Содержание

Слайд 1Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Ставропольского

Слайд 2Цель исследования: совершенствование методики развития координационных способностей у учащихся среднего школьного

Слайд 3ГипотезаПредполагается, что применение предлагаемых методических подходов на уроках физической культуры с

Слайд 4Задачи исследования: Провести анализ литературных источников по теме исследования. Разработать комплекс

Слайд 5База исследования: Исследование проводилось на базе МКОУ СОШ № 7 Левокумского

Слайд 6Показатели физической подготовленности мальчиков 8 класса (n = 10)6

Слайд 7Показатели физической подготовленности девочек 8 класса (n = 11)

Слайд 8Средние результаты мальчиков при выполнении теста «Челночный бег»

Слайд 9Средние результаты девочек при выполнении теста «Челночный бег»

Слайд 10Средние результаты мальчиков при выполнении теста «Метание малого мяча»

Слайд 11Средние результаты девочек при выполнении теста «Метание малого мяча»

Слайд 12Средние результаты мальчиков при выполнении теста «Штрафной бросок (из 10 бросков)»

Слайд 13Средние результаты девочек при выполнении теста «Штрафной бросок (из 10 бросков)»

Слайд 14Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Ставропольского

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Слайд 3Гипотеза
Предполагается, что применение предлагаемых методических подходов на уроках физической культуры с

Слайд 4Задачи исследования:

Провести анализ литературных источников по теме исследования.
Разработать комплекс

Слайд 5
База исследования:

Исследование проводилось на базе МКОУ СОШ № 7 Левокумского

Слайд 6Показатели физической подготовленности мальчиков 8 класса (n = 10)

6

Слайд 10Средние результаты мальчиков при выполнении теста
«Метание малого мяча»

Слайд 11Средние результаты девочек при выполнении теста
«Метание малого мяча»