Кто такой Вожатый презентация

в любой возможной ситуации

это лидер;
организатор детского отдыха;
друг и помощник детей;
«ящик» с советами и играми;
«жилетка», в которую можно поплакать;
остроумный и симпатичный;
добрый, отзывчивый, понимающий психолог, спасатель;
человек, способный найти взаимопонимание с детьми, читать в их душах без слов. Вожатый – это состояние души.

многом на его основе закладывается отношение к вам с их стороны, а значит, именно от формирования положительного, адекватного имиджа во многом зависит то, насколько вы будете приняты группой, особенно на этапе знакомства с ней.

вашего голоса
4. Ваша жестикуляция 
5. Ваше чувство юмора

недостатков человека в присутствии детей.
НЕ допускай оскорблений по отношению к детям со стороны других детей.
НЕ навязывай детям свою волю.
НЕ держись изолированно от детей.
НЕ проявляй самоуправства в моменты неподчинения.
НЕ создавай стрессовых ситуаций для детей и коллег.
НЕ будь безразличным к недисциплинированности детей.
НЕ занимайся своими личными делами в рабочее время.
НЕ слушай только себя.
НЕ позволяй равнодушного отношения к детям.
НЕ потакай ленивым.
НЕ пытайся выяснить что-либо с помощью силы.
НЕ веди беседы на запрещенные темы в присутствии детей.
НЕ срывай свое плохое настроение на детях.
НЕ командуй.
НЕ унижай детей и не смейся над ними.
НЕ появляйся перед детьми в неопрятной одежде.
НЕ будь равнодушным. 

ориентированности на интересы детей; 
соблюдает внутренний распорядок лагеря, выполняет распоряжения администрации; 
не скрывает ЧП с детьми в отряде от руководства лагеря. 

ребенка таким, как он есть;  
•привлекает ребенка к активной совместной работе;  
• проявляет личную порядочность по отношению к ребенку.  
•ценит и уважает личные устремления и индивидуальные особенности детей, инициативу и творческий подход ребенка к совместной деятельности. 

любые формы дискриминации, основанной на национальности, вероисповедании, умственных или физических недостатках, привилегиях, персональных характеристиках;  
•подает положительный пример, являясь авторитетом для детей, не дает невыполнимых обещаний;  
•не использует ребенка как средство для достижения своих целей, как способ самоутверждения и самовосхваления.

детей в отряде;
Никогда не говорить о своем напарнике, о своем начальнике, или о других членах коллектива плохо, а также не спорить и не делать им замечаний в присутствии детей;
Cсоры и проблемы из отряда не выносить, все решается внутри и между собой.

деятельности вожатого;
3. Вести дневник вожатого;
4. Выписать, найти, придумать игры на знакомство. Для младших и старших детей.