- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Круги Луллия. Освоение способа познания мира презентация
Содержание
- 1. Круги Луллия. Освоение способа познания мира
- 2. В XIII веке французский монах Раймонд
- 3. ОПИСАНИЕ МЕТОДА ПОСОБИЕ СОСТОИТ ИЗ НЕСКОЛЬКИХ КРУГОВ
- 4. Цель работы с кругами Луллия- освоение способа
- 5. Тренинги по работе с кругами Луллия Тренинг
- 6. Типы тренингов 1 тип: «Найди реальное
- 7. 3тип:«Придумай фантастическую историю или сказку» Объединение случайных
- 8. Тренинги разделяются по признакам:
- 9. МАТЕМАТИКА
- 10. РАЗВИТИЕ РЕЧИ
- 11. ПРОФЕССИИ
В XIII веке французский монах Раймонд Луллий создал логическую машину в виде бумажных кругов. Оказывается, ее можно прекрасно использовать как средство развития речи у детей. «Кольца Луллия» — это что-то вроде
Слайд 2 В XIII веке французский монах Раймонд Луллий создал логическую машину
в виде бумажных кругов. Оказывается, ее можно прекрасно использовать как средство развития речи у детей. «Кольца Луллия» — это что-то вроде компьютера, только для слов. Простота конструкции позволяет применять ее даже в детском саду. А эффект огромен — познание языка и мира в их взаимосвязи.
Слайд 3ОПИСАНИЕ МЕТОДА
ПОСОБИЕ СОСТОИТ ИЗ НЕСКОЛЬКИХ КРУГОВ РАЗНОГО ДИАМЕТРА, РАЗДЕЛЕННЫХ НА ОДИНАКОВОЕ
КОЛИЧЕСТВО СЕКТОРОВ И СТРЕЛКИ. НА КРУГАХ РАСПОЛАГАЮТСЯ РАЗЛИЧНЫЕ КОМБИНАЦИИ КАРТИНОК
Слайд 4Цель работы с кругами Луллия- освоение способа познания мира.
Задачи, решаемые в
процессе игровых упражнений:
Формирование понятия «признак»;
Установление причинно-следственных связей между объектами;
Развитие навыков фантастического преобразования объектов;
Формирование способности видеть суть проблемы.
Формирование понятия «признак»;
Установление причинно-следственных связей между объектами;
Развитие навыков фантастического преобразования объектов;
Формирование способности видеть суть проблемы.
Слайд 5Тренинги по работе с кругами Луллия
Тренинг должен состоять из двух частей:
уточнение имеющихся знаний в определенных областях (реальное задание – РЗ)
упражнения на развитие воображения (фантастическое задание - ФЗ).
Слайд 6
Типы тренингов
1 тип: «Найди реальное сочетание»
Под стрелкой объединяют картинки, формирующие реальную
картину мира. Составляют предложения, объединяющие в себе все эти объекты.
2 тип: «Объясни необычное сочетание»
При раскручивании кругов рассматривают случайное соединение объектов и как можно достовернее объясняют необычность их воздействия.
2 тип: «Объясни необычное сочетание»
При раскручивании кругов рассматривают случайное соединение объектов и как можно достовернее объясняют необычность их воздействия.
Слайд 73тип:«Придумай фантастическую историю или сказку» Объединение случайных объектов служит основой для фантазирования.
Предлагается сочинить фантастический рассказ или сказку.
4 тип: « Реши проблему»
В фантастических сказках с героями происходят разные истории. Необходимо учить ребенка формулировать проблемы, выдвигать идеи по их решению.
