- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательско –творческий проект Красавица –снежинка презентация
Содержание
- 1. Исследовательско –творческий проект Красавица –снежинка
- 2. Зима снегами вьюжится С утра и до
- 3. Вид проекта: исследовательский с элементами творчества. Длительность:
- 4. Актуальность темы: участие детей в проекте позволяет
- 5. Предполагаемый результат дети знают, называют признаки зимы,
- 6. Беседа: «Зимушка – зима в гости к нам пришла!»
- 7. Снег, снежинки – красота! Ой, летят, летят
- 8. Подвижная игра «Снежинки –пушинки»
- 9. Творческий продукт изобразительной деятельности «Снежинка»
- 11. Творческий продукт изобразительной деятельности – «Снежинка –
- 14. Продуктивная изобразительная деятельность – аппликация: «
- 16. Экспериментирование. Опыты со снегом: «Почему он тает в ладошке?»
- 18. Можно ли есть снег?
- 19. Снег бывает разный: Чистый, невесомый. Снег бывает
- 22. Рассматривание снежинок под лупой.
- 24. Мы шагаем по сугробам, Высоко поднимем ноги.
- 25. Подвижная игра «Кто дальше прыгнет в сугроб?»
- 26. « Мы в воду добавили краски И
- 27. Экспериментирование: «Почему замерзает вода на улице?»
- 30. Домашнее задание: «Снежинка красавица», дети –родители.
- 32. До свидания, до свидания! Мы станцуем на прощание!
- 33. Спасибо за внимание!
Зима снегами вьюжится
С утра и до темна.
Снежинки вьются, кружатся
У нашего окна.
Как будто звёзды искрами
Рассыпались кругом.
Несутся серебристые,
Заглядывают в дом.
С. Баруздин.
Слайд 1Исследовательско –творческий проект «Красавица –снежинка»
группа «Звёздочка»
Авторы проекта:
Метелица Т. А.
ЛыбаЕ. Н.
Слайд 2Зима снегами вьюжится С утра и до темна. Снежинки вьются, кружатся У нашего окна. Как
будто звёзды искрами
Рассыпались кругом.
Несутся серебристые,
Заглядывают в дом.
С. Баруздин.
Слайд 3Вид проекта: исследовательский с элементами творчества.
Длительность: краткосрочный –неделя.
Образовательная область: познание (интеграция
с другими образовательными областями: экология, художественное творчество, художественная литература, коммуникация).
Цель проекта: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта
«Снежинка – красавица».
Цель проекта: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта
«Снежинка – красавица».
Слайд 4Актуальность темы: участие детей в проекте позволяет сформировать представление о снеге,
его свойствах, развить творческие способности и поисковую деятельность, интерес к природе и окружающему миру.
Задачи:
Обучающие: учить детей видеть что- то новое, неоткрытое для себя в окружающем мире, познакомить со свойствами и состоянием снега, закреплять умение пользоваться лупой, осторожно обращаться с предметами, которые состоят из стекла.
Воспитывающие: воспитывать интерес к исследовательской деятельности, самостоятельность.
Развивающие: развивать интерес к явлениям природы, к состоянию воды в природе, наблюдательность, рассказать о многообразии форм снежинок, организовать наблюдения на улице за появлением и исчезновением снежинок, сделать выводы и обобщить результат наблюдений.
Слайд 5Предполагаемый результат
дети знают, называют признаки зимы,
имеют простейшие представления о некоторых особенностях
снега, какими бывают снежинки,
знают о пользе или вреде, которые приносит снег людям,
умеют пользоваться увеличительными приборами,
у детей возник интерес к самостоятельной исследовательской деятельности.
знают о пользе или вреде, которые приносит снег людям,
умеют пользоваться увеличительными приборами,
у детей возник интерес к самостоятельной исследовательской деятельности.
Слайд 7Снег, снежинки – красота!
Ой, летят, летят снежинки
Белоснежные пушинки!
Это зимушка – зима
Рукавами
повела.
Все снежинки закружила
И на землю опустила!
Все снежинки закружила
И на землю опустила!
Слайд 11Творческий продукт изобразительной деятельности – «Снежинка – красавица»
«Я леплю из пластилина
не снежинку, а картину!»
Слайд 14Продуктивная изобразительная деятельность – аппликация:
« Наш весёлый снеговик»
«Мы бумагу рвали,
рвали
И… СНЕГОВИКА собрали!»
И… СНЕГОВИКА собрали!»
Слайд 19Снег бывает разный: Чистый, невесомый. Снег бывает грязный – Липкий и тяжёлый. Снег лежит пушистый
–
Мягкий и приятный,
Снег бывает рыхлый,
Снег бывает ватный!
Слайд 24Мы шагаем по сугробам, Высоко поднимем ноги. По сугробам крутолобым- Поднимай повыше ногу. Очень долго
мы шагали,
Наши ноженьки устали.
Сейчас сядем, отдохнём
И опять гулять пойдём!!!
Слайд 26« Мы в воду добавили краски И вылили в формочки это. И вынесли
всё на мороз!
Что выйдет, посмотрим из этого!»
