- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательская и созидательная дкятельность презентация
Содержание
- 1. Исследовательская и созидательная дкятельность
- 2. 1 этап 2 этап 3 этап Этапы выполнения проекта
- 3. ПРОЕКТ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОИСК
- 5. 1 2 3 Подготовительный этап
- 6. 4.Возможные варианты Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4
- 7. Технологический этап
- 12. Следуя технологической карте и соблюдая правила техники
- 13. Заключительный этап 10.Контроль качества 11.Реклама 12.Выводы 13.Защита проекта
- 14. Насколько аккуратно выполнена работа? Соответствует ли полученное
- 15. Как называется твое изделие? Какими качествами обладает
- 16. Достиг ли ты поставленной цели? Какие были
- 18. В стихотворении С.Я.Маршака «мастер–ломастер» задумал сделать
- 19. Спасибо за урок!
- 20. Домашнее задание Письменно ответить на вопрос
1 этап 2 этап 3 этап Этапы выполнения проекта
Слайд 12Следуя технологической карте и соблюдая правила техники безопасности, приступай к изготовлению
изделия в соответствии с замыслом.
Слайд 14Насколько аккуратно выполнена работа?
Соответствует ли полученное изделие изначальному замыслу?
Не нанесет ли
твое изделие вред экологии?
Безопасно ли использование изделия для человека?
Безопасно ли использование изделия для человека?
Слайд 15Как называется твое изделие?
Какими качествами обладает твое изделие?
Кому будет интересно
твое изделие?
Чем уникально твое изделие?
Чем уникально твое изделие?
Слайд 16Достиг ли ты поставленной цели?
Какие были сложности?
Нравится ли тебе результат?
Как
ты оцениваешь свою работу?
Слайд 18В стихотворении С.Я.Маршака
«мастер–ломастер» задумал сделать буфет, да ничего не получилось,
тогда решил он сделать табурет – опять осечка.
«Обойдусь без табурета
Лучше - рама для портрета»
Но рама не получилась,
и решил этот мастер-ломастер:
«Унывать я не люблю!
Из своих дощечек
Я лучинок наколю
на зиму для печек».
Домашнее задание: письменно ответить на вопрос
«Как ты думаешь, почему у мастера-ломастера из стихотворения С.Я.Маршака ничего не получилось?»
Слайд 20Домашнее задание
Письменно ответить на вопрос
Вопрос:
«Как ты думаешь, почему у мастера-ломастера
из стихотворения С.Я.Маршака ничего не получилось?»
