Дошкольное детское учреждение №10 города Докучаевска
Музыкальный руководитель:
Коншина Наталья Александровна
Тема: “ Использование системи Карла Орфа
в музыувльном воспитании детей ” .
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Страхование
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация на тему Использование системы Карла Орфа в музыкальном воспитании детей
Презентация на тему Презентация на тему Использование системы Карла Орфа в музыкальном воспитании детей, предмет презентации: Педагогика . Этот материал содержит 27 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!
Слайды и текст этой презентации
импрови-зация
фантази-
рование
креатив-ность
Орфовская педагогика
Орфовская педагогика
пение
движение
Игра на
муз. инстр.
Виды деятельности муз.развития методами К.Орфа.
музыцирование
фантазирование
Ритмодекла-
мация
звучащие жесты
Развитие
пластики
Игры –
импровизации
Упражнение
Музыкально
Ритмические
Координа –
ционные.
Пластические
этюди.
« Звучащие
жесты».
Двигательные
Релаксационные
Муз. - дидактические
Речевые игры
Зі звучними жестами
игры звуками
Слушание
Театр песни
Работа со схемами
элементарное
музыцирование
Театр танца
Арт -терапия
рисование
музыцирование
лепка
Структура занятий по методике Карла Орфа:
Взаимосвязь участников учебно–воспитальского процессса по методике Карла Орфа.
родители
ребенок
Муз.руководитель
воспитатель
Творческий проект
Інновационные технологии:
Песочна
терапия
Ритмическая
мозаика
Музикотерапия
Ритмодекла- мация
Арт - терапия
Ритмодекламация
САШОК – ПИРОЖОК
ЛИЗА – КАПРИЗА
Формирование познавательной активности с помощью схем:
Музыкальные жанры
Слушание музыки
Дидактические игры
Характер музыки
Складывание сказок
Динамика
Регистры
« МУЗЫКАЛЬНЫЙ РАЗГОВОР »
Развитие певческих творческих способностей детей
Раз, два, три, четыре, пять,
Барашек вышел погулять.
Вдруг он рыбку увидал
Удивился и сказал….
(предложить детям, придумать разговор
Барашка и рыбки, пропеть его)
« ПТИЧКА НА ДЕРЕВЕ »
Развитие звуковысотности у детей через творческую игру
Полетела птица – мать,
Своих деток поискать.
Чик-чирик, а ну, летите,
Свое гнездышко найдите.
(предложить детям придумать песенку птенчика
и посадить его на веточку, в соответствии с высотой звука)
Нетрадиционные
методы
музыкального
воспитания
Играть на муз.
инструм.
из природного
материала
.
рисовать
ритмический
рисунок
музыки.
Рисовать музыку
разными красками.
Фантазировать
мелодию
самостоятельно.
рисовать
В воздухе
музыку
природы
Мы рисуем музыку
РИСУЕМ ЗВУКИ ШУМОВЫЕ РАССКАЖЕМ ВАМ ОНИ КАКИЕ
Инструменты Карла Орфа.
Музыкальные инструменты по системе
Карла Орфа:
Детские музыкальные инструментиы по системе
К.Орфа, сделаные своими руками.
Арфа
трещетки
маракас
маракасы
маракас
дзвіночки
Музичні гвіздочки
Арт - терапия
рисования
терапия
Музыцирования
терапия
Песочна
терапия
Танцевальная
терапия
Виды Арт – терапии:
Музико -
терапия
Лепки
терапия
Спасибо за внимание!
