методист отдела краеведения
Гусейнова Алёна Гадировна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интерактивные формы работы в музеях образовательных организаций презентация
Содержание
- 1. Интерактивные формы работы в музеях образовательных организаций
- 2. Интерактивные формы работы
- 3. Мастер – класс - форма
- 4. Предлагаемые для демонстрации мастер – классы музеев образовательных организаций Ярославской области
- 6. Предлагаемые для демонстрации
- 7. Квест –игра (англ. quest) - это
- 8. Квест - игра «Мы помним, мы гордимся»
- 9. Квест - игра «Мы помним, мы гордимся»
- 10. Старт игры Место проведения - Музей
- 11. 2 игровая площадка Место проведения: музей боевой
- 12. финал игры Место проведения -
- 13. Интерактивные инсценировки
- 14. Представления
- 15. Персонажи интерактивных представлений
- 16. Фрагмент сборника математических задач о
- 17. Преимущества использования интерактивных форм работы в музеях
- 18. Спасибо за внимание! e-mail: untur@edu.yar.ru , cduturek@mail.ru
Интерактивные формы работы
Слайд 3Мастер – класс -
форма работы, которая является эффективным приёмом
передачи опыта обучения и воспитания в рамках работы музея образовательной организации
Слайд 4Предлагаемые для демонстрации
мастер – классы музеев образовательных организаций Ярославской области
Слайд 6Предлагаемые для демонстрации
мастер – классы музеев образовательных организаций Ярославской области
Слайд 7Квест –игра (англ. quest) -
это экскурсионная игра-расследование в музее, парке
или исторических местах города
Слайд 112 игровая площадка Место проведения: музей боевой и трудовой славы выпускников и
работников ГОУ СПО ЯО Ярославский техникум пищевой промышленности
(г. Ярославль, ул. Советская, д.77)
Слайд 12 финал игры Место проведения - музей Боевой и Трудовой Славы МОУ
СОШ №36 г. Ярославля (г. Ярославль, ул. Щапова, д.14)
Слайд 16 Фрагмент сборника математических задач о войне «Есть память, которой не будет
забвенья и слава, которой не будет конца….» МОУ СОШ №20, г.Рыбинск
Математическая задача
Реши примеры. Расшифруй и впиши названия городов в прямоугольники на карте. Построй, при помощи стрелок, боевой путь 234-й Ярославской Коммунистической Ломоносовской орденов Суворова и Богдана Хмельницкого стрелковой дивизии
Выполните действия и вы узнаете место формирования дивизии.
(Е) 564+367 (Е)1260-120:2
(Н) 192:32+8 (О) 258*8 (О) 3018:6
(П) 947-469 (С) 987:7 (Ч) 28*(319-273)
Слайд 17Преимущества использования интерактивных форм работы в музеях образовательных организаций:
максимальное использование возможностей
музеев в учебно-воспитательном процессе
формирование гражданской идентичности обучающихся
освоение обучающимися интеллектуального и историко-культурного наследия
создание субъект - субъектных отношений между обучающимися и руководителями музея, педагогами
постоянное повышение профессионального мастерства руководителей школьных музеев с привлечением новых технологий
формирование гражданской идентичности обучающихся
освоение обучающимися интеллектуального и историко-культурного наследия
создание субъект - субъектных отношений между обучающимися и руководителями музея, педагогами
постоянное повышение профессионального мастерства руководителей школьных музеев с привлечением новых технологий
