мыши или клавишу «Space»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Игра Построим радугу. Команда Доценты и студент презентация
Содержание
- 1. Игра Построим радугу. Команда Доценты и студент
- 2. Состав команды Капитан: Протасова Ирина Главный
- 3. Задача В детском саду некоторые родители систематически
- 4. 1-О Цель За 21 неделю перевести «непунктуальных
- 5. 2-О Игроки Родители детей в возрасте
- 6. 2-О Игроки Категории родителей
- 7. 3-О Целевое поведение Родители (игроки) должны постоянно
- 8. 4-О Путь игрока Все родители приглашаются для
- 9. 4-О Путь игрока Результаты «игроков» отражаются в
- 10. 4-О Путь игрока Так выглядит календарь «Радуга» в конце недели.
- 11. В ходе игры открывается возможность перехода на
- 12. 1 уровень Вхождение в игру начинается для
- 13. 2 уровень Первая медаль с радугой обменивается
- 14. 3 уровень Две медали с радугой обмениваются
- 15. 4 уровень Три новые медали с радугой
- 16. 5 уровень Четыре вновь заработанные медали
- 17. 6 уровень Пять медалей с радугой
- 18. 7 уровень Новые шесть медалей с
- 19. Высший уровень Семь камней, символизирующих цвета
- 20. 4-О Путь игрока
- 21. 5-О Фан Hard Fun Играть, чтобы почувствовать, как
- 22. 6-О Инструменты Динамики: ограничения, эмоции, нарратив,
- 23. Система игрофикации активизирует внутреннюю мотивацию «непунктуальных родителей»,
Состав команды
Капитан: Протасова Ирина
Главный игромастер: Халеева Елена
Креативщик на подхвате: Пинженина Мария
Чеширский кот: Зарукина Елена
Слайд 1Команда
«Доценты и студент»
представляет игру
«Построим радугу»
Для смены слайда, пожалуйста, используйте левый клик
Слайд 2Состав команды Капитан: Протасова Ирина Главный игромастер: Халеева Елена Креативщик на подхвате: Пинженина Мария
Чеширский кот: Зарукина Елена
Слайд 3Задача
В детском саду некоторые родители систематически опаздывали, и воспитателям приходилось ждать
их и утешать волнующихся детей.
Чтобы это пресечь, было решено ввести штраф для опаздывающих на 10 и более минут.
В итоге подмены внутренней мотивации внешней количество опаздывающих увеличилось. Когда штрафы отменили, опаздывающих осталось много.
Как в сложившейся ситуации
с помощью игрофикации
вернуть внутреннюю мотивацию?
Чтобы это пресечь, было решено ввести штраф для опаздывающих на 10 и более минут.
В итоге подмены внутренней мотивации внешней количество опаздывающих увеличилось. Когда штрафы отменили, опаздывающих осталось много.
Как в сложившейся ситуации
с помощью игрофикации
вернуть внутреннюю мотивацию?
Слайд 41-О Цель
За 21 неделю перевести «непунктуальных (опаздывающих) родителей» в категорию «пунктуальных
родителей».
Внедрением игрофицированной системы превратить случаи опозданий родителей из систематических в эпизодические.
Условно можно считать эпизодическими 1-2 случая опозданий в неделю для группы в целом, а не для одного родителя.
Внедрением игрофицированной системы превратить случаи опозданий родителей из систематических в эпизодические.
Условно можно считать эпизодическими 1-2 случая опозданий в неделю для группы в целом, а не для одного родителя.
Слайд 52-О Игроки
Родители детей
в возрасте от 3 до 6 лет
Профессионально и социально активные люди.
Они хотят быть хорошими родителями, стремятся к тому, чтобы детям было интересно и комфортно.
Они хотят быть хорошими родителями, стремятся к тому, чтобы детям было интересно и комфортно.
Слайд 62-О Игроки
Категории родителей
«Пунктуальные родители» (забирают детей вовремя)
Организованные
Ответственные
Чуткие
«Непунктуальные родители»
(систематически опаздывают)
«Занятые»
Неорганизованные
Легкомысленные
Нечуткие
Слайд 73-О Целевое поведение
Родители (игроки) должны постоянно забирать детей до 19:00.
Своевременный приход
фиксируется в процессе игры в специальном календаре и лидерборде, которые размещены на видном месте для информирования о ходе игры.
В календаре наглядно представлена позитивная модель поведения «пунктуальных» родителей, которая пробуждает внутреннюю мотивацию у «непунктуальных» родителей.
В календаре наглядно представлена позитивная модель поведения «пунктуальных» родителей, которая пробуждает внутреннюю мотивацию у «непунктуальных» родителей.
Слайд 84-О Путь игрока
Все родители приглашаются для участия в игре «Построим радугу».
От «игроков» требуется забирать детей из детского сада своевременно , за что по условиям игры назначаются очки, награды, звания и призы.
Цель игрока: собрать как можно больше наград и получить в конце игры звание «Властелин радуги».
Промежуточные результаты и конечный результат предполагают получение призов, о которых станет известно только в ходе игры.
Цель игрока: собрать как можно больше наград и получить в конце игры звание «Властелин радуги».
Промежуточные результаты и конечный результат предполагают получение призов, о которых станет известно только в ходе игры.
Слайд 94-О Путь игрока
Результаты «игроков» отражаются в ежедневном календаре «Радуга» при помощи
цветных смайликов, символизирующих счастливых детей.
Опоздавшие родители получают смайлик белого цвета и их результаты нарушают радужный рисунок.
Безупречная точность родителей награждается в конце недели особой медалью с радугой.
Пунктуальность родителей награждается независимо от того, сколько дней в неделю ребенок посещал детский сад (если ребенок не был в саду, смайлик не присваивается).
Опоздавшие родители получают смайлик белого цвета и их результаты нарушают радужный рисунок.
Безупречная точность родителей награждается в конце недели особой медалью с радугой.
Пунктуальность родителей награждается независимо от того, сколько дней в неделю ребенок посещал детский сад (если ребенок не был в саду, смайлик не присваивается).
Слайд 11В ходе игры открывается возможность перехода на новые уровни и получения
наград - драгоценных камней, символизирующих цвета радуги.
Образцы «драгоценных камней»
Получение драгоценных камней означает переход на новый уровень, символизирует движение на пути к созданию собственной радуги.
Образцы «драгоценных камней»
Получение драгоценных камней означает переход на новый уровень, символизирует движение на пути к созданию собственной радуги.
4-О Путь игрока
Слайд 132 уровень
Первая медаль с радугой обменивается на янтарь.
Хранитель янтаря
Приз - возможность
выбора стихотворения для утренников.
4-О Путь игрока
Слайд 143 уровень
Две медали с радугой обмениваются на циркон.
Хранитель циркона
Приз - возможность
выбора роли в спектакле.
4-О Путь игрока
Слайд 154 уровень
Три новые медали с радугой обмениваются на малахит.
Хранитель малахита
Приз -
места для родителей в первом ряду на утренниках.
4-О Путь игрока
Слайд 16
5 уровень
Четыре вновь заработанные медали с радугой обмениваются на топаз.
Хранитель топаза
Приз
- дополнительный голос на родительских собраниях.
4-О Путь игрока
Слайд 17
6 уровень
Пять медалей с радугой меняем на сапфир.
Хранитель сапфира
Приз-освобождение от участия
в субботнике.
4-О Путь игрока
Слайд 18
7 уровень
Новые шесть медалей с радугой обмениваются на аметист.
Хранитель аметиста
Приз -
получение внеплановой консультации психолога.
4-О Путь игрока
Слайд 19
Высший уровень
Семь камней, символизирующих цвета радуги, обмениваются на корону (или колье).
ВЛАСТЕЛИН
РАДУГИ
Суперприз – номер концерта, посвященный властелину (или властелинам) радуги.
Суперприз – номер концерта, посвященный властелину (или властелинам) радуги.
4-О Путь игрока
Слайд 215-О Фан
Hard Fun
Играть, чтобы почувствовать, как я крут
Играть, чтобы пройти игру
Иметь разнообразные
цели
Easy Fun
Любопытство, желание узнать, что будет дальше
Serious Fun
Чувствовать себя лучше после игры
Становиться лучше в чем-то для меня значимом
Совмещать приятное с полезным
People Fun
Соревнование
Easy Fun
Любопытство, желание узнать, что будет дальше
Serious Fun
Чувствовать себя лучше после игры
Становиться лучше в чем-то для меня значимом
Совмещать приятное с полезным
People Fun
Соревнование
Слайд 226-О Инструменты
Динамики:
ограничения, эмоции, нарратив, прогресс
Механики:
награды, соревнования, накопление ресурсов, обратная
связь, состояние победы
Компоненты:
бейджи, баллы, лидерборд, уровни, достижения, разлочивания контента
Компоненты:
бейджи, баллы, лидерборд, уровни, достижения, разлочивания контента
Слайд 23Система игрофикации активизирует внутреннюю мотивацию «непунктуальных родителей»,
побудит их ответственно подходить
к своим обязанностям перед детским садом и своими детьми
