- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формы взаимодействия субъектов в педагогическом процессе презентация
Содержание
- 1. Формы взаимодействия субъектов в педагогическом процессе
- 2. Субъекты и объекты педагогического процесса Субъект (КТО????)
- 3. Понятие субъекта в философии, психологии, педагогике. Главная
- 4. Классификация форм взаимодействий в образовательном процессе Образовательный
- 5. Основы субъект-субъективного обучения это тип отношений, складывающийся
Слайд 2Субъекты и объекты педагогического процесса
Субъект (КТО????) Осуществляет деятельность
Учитель, педагог
Объект (НА КОГО
????) Направлена деятельность
Ученик
Ученик
Слайд 3Понятие субъекта в философии, психологии, педагогике.
Главная задача педагога со стороны психологии
и философии раскрыть положительный потенциал, сформировать и воспитать нравственные качества в объекте.
Так же служат продуктивной движущей силой этого развития и одновременно фундаментальной базовой составляющей педагогики.
Слайд 4Классификация форм взаимодействий в образовательном процессе
Образовательный процесс - это процесс происходящий
между учителем и учеником в ходе воспитательной работы и направленный на развитие личности ребенка.
Формы взаимодействия:
Индивидуальное
Социально-психологическое
Интегральное
Формы взаимодействия:
Индивидуальное
Социально-психологическое
Интегральное
Слайд 5Основы субъект-субъективного обучения
это тип отношений, складывающийся в учебно-воспитательном процессе образовательного учреждения
между учителем и учеников.
Субъект (взрослый) => руководит активностью ребенка, обеспечивает камфорные и безопасные условия
Субъект (ребенок) => задает вопросы, ищет варианты, делает выводы
(самостоятельность, инициативность, творчество)
Субъект (взрослый) => руководит активностью ребенка, обеспечивает камфорные и безопасные условия
Субъект (ребенок) => задает вопросы, ищет варианты, делает выводы
(самостоятельность, инициативность, творчество)
