МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА
«Не умеешь проигрывать – побеждай!»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формы работы педагога-психолога с родителями презентация
Содержание
- 1. Формы работы педагога-психолога с родителями
- 2. ФОРМЫ РАБОТЫ
- 4. ГРУППОВЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ НАГЛЯДНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ
- 5. РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ, ВКЛЮЧАЮЩИЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ ПСИХОЛОГА ГРУППОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ
- 6. СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ.
- 7. РОДИТЕЛЬСКИЕ РИНГИ
- 8. ГРУППОВЫЕ БЕСЕДЫ И КОНСУЛЬТАЦИИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
- 9. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЛЕКТОРИИ (С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ)
- 10. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ, УПРАЖНЕНИЯ, ЗАНЯТИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТРЕНИНГА
- 11. ДИСКУССИИ, ОБСУЖДЕНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ
- 12. КРУГЛЫЕ СТОЛЫ, РОДИТЕЛЬСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
- 13. СЕМИНАРЫ – ПРАКТИКУМЫ
- 14. МАСТЕР-КЛАССЫ
- 15. «УСТНЫЙ ЖУРНАЛ»
- 16. «ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ»
- 17. ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
- 18. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ КОНСУЛЬТАЦИИ И БЕСЕДЫ
- 19. ОБРАЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К ПСИХОЛОГУ проблемы адаптации
- 20. НАГЛЯДНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ФОРМЫ информационный стенд
- 22. «ШАГИ К УСПЕХУ» Творческое задание:
ФОРМЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С РОДИТЕЛЯМИ Есип О.Н., методист ЦППиМСП
Слайд 1ШКОЛА МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
«ПУТЬ К УСПЕХУ»
ЦЕНТР ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА
Слайд 19ОБРАЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К ПСИХОЛОГУ
проблемы адаптации ребенка к условиям детского сада
или школы;
проблемы поведения (агрессивное поведение, капризы, упрямство);
детские страхи;
проблемы в развитии познавательных процессов (внимания, памяти, мышления т.д.);
внутрисемейные конфликты (ситуация развода родителей, конфликты между бабушкой и родителями);
воспитание ребенка в неполной семье;
нарушения речи у ребенка;
консультации по результатам психодиагностики, мониторингов;
проведение психодиагностики ребенка в присутствии родителей.
проблемы поведения (агрессивное поведение, капризы, упрямство);
детские страхи;
проблемы в развитии познавательных процессов (внимания, памяти, мышления т.д.);
внутрисемейные конфликты (ситуация развода родителей, конфликты между бабушкой и родителями);
воспитание ребенка в неполной семье;
нарушения речи у ребенка;
консультации по результатам психодиагностики, мониторингов;
проведение психодиагностики ребенка в присутствии родителей.
Слайд 20НАГЛЯДНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ФОРМЫ
информационный стенд
психолога;
страница на сайте учреждения;
папки – передвижки;
памятки;
буклеты
памятки;
буклеты
Слайд 22
«ШАГИ К УСПЕХУ»
Творческое задание:
Презентовать свое первое профессиональное
достижение и переслать
до 01.04.2018 г.
на электронный адрес: cppimsp@yandex.ru
При выполнении творческого задания необходимо
придерживаться рекомендаций, с которыми вы
можете ознакомиться на сайте ЦППиМСП
на электронный адрес: cppimsp@yandex.ru
При выполнении творческого задания необходимо
придерживаться рекомендаций, с которыми вы
можете ознакомиться на сайте ЦППиМСП
