Формирование основ здорового образа жизни у детей через совершенствование приемов развития навыков гигиены и самообслуживания презентация

основ
здорового образа жизни у детей дошкольного возраста через совершенствование приемов развития навыков гигиены и самообслуживания.

-
это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы".

В. А. Сухомлинский

здоровья от состояния окр. среды

Валеологическое воспитание

Формирование навыков самообслуживания

Соблюдение правил гигиены

Формирование поведенческих навыков здорового образа жизни

Соблюдение правил ОБЖ

усовершенствования.
Задачи:
1.Формирвать осмысление детьми необходимости соблюдения правил гигиены и применение навыков самообслуживания .
2.Создавать условия для самостоятельного использования детьми умений и навыков в детском саду и дома.
3.Формировать потребность у детей в соблюдении навыков гигиены и
самообслуживания в повседневной жизни.
4. Создание учебно – воспитательной среды в детском саду и дома.

иллюстраций
7.Чтение художественной литературы,
народный фольклор
8.Обсуждение, тематические беседы
9.Систематическое напоминание
10.Поощрительная оценка взрослого
11.Создание проблемной ситуации
12.Тематические праздники, развлечения
13.Просмотр обучающих видео презентаций,
мультфильмов по теме
14. Работа с родителями

учить называть, выделять их из других предметов обихода
Изучить правила ухода за собственным телом
Умение правильно пользования этими предметами и знать условия их хранения
Изучить алгоритм мытья рук и умывания
Изучить алгоритм ухода за полостью рта
Изучить правила ухода за волосами

еды, соблюдать аккуратность
Учить бесшумно пережевывать пищу, не разговаривать во время еды
Правильно и по назначению пользоваться столовыми приборами и салфеткой
Дежурство по столовой: вначале привести себя в порядок (помыть руки, расчесаться, одеть спец. одежду, правильно сервировать стол)
Перед едой тщательно мыть руки, овощи и фрукты
Знать некоторые полезные и вредные продукты питания
Бесшумно задвигать стулья, благодарить
Убирать за собой остатки еды

легкие поступает холодный
воздух, что и является причиной простудных
заболеваний. Учить пользоваться носовым платком.
Гигиена общения:
1.Соблюдение правил хорошего тона;
2.Уважительное отношение к собеседнику;
3.Соблюдение зоны личного пространства собеседника. Гигиена зрения:
Беречь зрение: свет должен падать с левой стороны; расстояние от глаз до книги – 40 см; профилактика усталости глаз (гимнастика); не проводить много времени за компьютером и телевизором.

носить чужую одежду и обувь;
3.Изучить алгоритм одевания;
4.Учить аккуратно складывать одежду и обувь на место;
5.Объяснять правила ухода за одеждой и обувью;
6.Учить одеваться по сезону.

по массажным коврикам, применение нетрадиционных методик (янтаротерапия), самомассаж, утренняя гимнастика, прогулки.

в группе.
5. Развлекательные мероприятия.
6. Обеспечение возрастной
самостоятельности.
7. Создание условий для полноценного сна.
8. Создание доброжелательной атмосферы
в группе детского сада и в семье.
9. Представление о настроении, эмоциях и
чувствах, об их влиянии на здоровье.
10. Ароматерапия.