Elektroonilise seminari kava презентация

probleemset käitumist ära tunda, ennetada ja abistada.

„Kiusamine koolis“

Vasta järgmistele küsimustele:
Miks on agressiivsust vaja?
Kes ja miks on agressiivsed?
Kuidas agressiivset last aidata?

räägitakse sotsiaalsest tõrjutusest?
3. Millised on Allardi järgi heaolu kolm dimensiooni ja kuidas nad on seotud sotsiaalse tõrjutusega?
4. Millised on sotsiaalse tõrjutuse tagajärjed?
5. Milline oht on lastel sattuda sotsiaalse tõrjutuse ohvriks ja kuidas on võimalik neid kaitsta?
6.Millised faktorid ja kuidas mõjutavad lapse sotsiaalselte tõrjutute hulka sattumist?
7. Selgitage sotsiaalse tõrjutuse ja deprivatsiooni ringi teket.
8.Millisele järeldusele jõuti uuringus perekonna majandusliku olukorra seose osas laste emotsionaalse ja sotsiaalse arenguga?
9.Mida peaks ühiskond tegema sotsiaalselt tõrjutud liikmetega sotsiaalpedagoogika seisukohast?
10.Kuidas tuleks aidata sotsiaalselt tõrjutud lapsi?

last aidata?

kiusamisest ei räägita?
Kuidas kiusatavat ära tunda?
Kellest võib saada kiusamise ohver?
Kes on kiusajad?
Millised on kiusamise põhjused?
Kes on ohvrid?
Millised on kiusamise tagajärjed?
Millised on kiusamise järelmõjud?

vahe 1,5) min. 1,5 lk.
Töö esitamise tähtaeg: Töö panna välja 15.11.kell 23.59.