Проблема: в нашем посёлке нет музея, где можно было бы изучить историю посёлка.
1
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Эколого-познавательный туристический маршрут по окрестностям п.г.т. Мирный презентация
Содержание
- 1. Эколого-познавательный туристический маршрут по окрестностям п.г.т. Мирный
- 2. Результаты опроса. Видели ли вы
- 3. Тема работы: «Эколого-познавательный туристический маршрут
- 4. Цель. Разработать
- 5. Методы исследования. 1.Эмпирический (измерение, опрос, накопление
- 6. Оборудование: компас, шагомер, линейка, планшет, карандаш, бумага формат А4. 6
- 7. Маршрут включает в себя станции: «Сквер
- 8. Первая станция: «Сквер Памяти». 8
- 9. 9
- 10. 10
- 11. 11
- 12. 12 Если пройти по школьной территории, то перед вами всей своей красой раскинется дендропарк.
- 13. 13
- 14. 14
- 15. Вторая станция: «Центральная площадь». Площадь посёлка – 197,026 га. 15
- 16. . Мирный многонациональный посёлок.
- 17. Мирновские школьники к 70-летию победы окультурили
- 18. Третья станция: «Скважина № 1». 7 октября
- 19. Четвёртая станция: Водное очистное сооружение МУП «Мирновское ЖКХ». 18
- 20. Водное очистное сооружение МУП
- 21. Биологическая очистка в аэротенках. 20
- 22. Нефтяное озеро. 21
- 23. 22 Заключение. Маршрут создан. Цель работы достигнута.
- 24. Нельзя допустить, чтобы школьники, покидая родную школу,
- 25. Спасибо за внимание!
Слайд 1Актуальность: в 2016 году поселку Мирный исполнилось 60 лет.
Проблема: в нашем посёлке нет музея, где можно было бы изучить историю посёлка.
Слайд 2Результаты
опроса.
Видели ли вы
Скважину № 1, с которой начинается история
нашего посёлка?
Работает ли она в настоящее время?
2
Слайд 4
Цель. Разработать маршрут, который поможет всем желающим лучше
изучить свою Малую Родину.
Задачи.
Собрать и изучить необходимую информацию.
Сделать описание станций.
Создать картографический материал.
Выступить с результатами работы на классных часах.
Задачи.
Собрать и изучить необходимую информацию.
Сделать описание станций.
Создать картографический материал.
Выступить с результатами работы на классных часах.
4
Слайд 5Методы исследования.
1.Эмпирический (измерение, опрос, накопление фактов, установление связей между ними)
2.Теоретический (осмысление
материалов, мысленное моделирование, )
Объект исследования – эколого-познавательный маршрут.
Предмет исследования - достопримечательности п.г.т. Мирный.
5
Слайд 7Маршрут включает в себя станции:
«Сквер Памяти»
«Центральная площадь»
«Первая скважина»
«Водное очистное сооружение»
7
Слайд 1212
Если пройти по школьной
территории, то перед
вами всей своей красой
раскинется дендропарк.
Слайд 16.
Мирный
многонациональный посёлок.
русские - 77.5%
чуваши - 4.5%
татары - 4%
армяне - 4%
В посёлке проживает
– 7248 человек.
16
Слайд 17Мирновские школьники к 70-летию победы окультурили стены гаражей в центре посёлка,
рядом с центральной площадью.
17
Слайд 18Третья станция: «Скважина № 1».
7 октября 1955 г. около села Киндяково
была заложена первая буровая.
Нефть была получена с глубины 1577 м.
Наш посёлок, между прочим,
Называется рабочим.
Потому, что там и тут
Здесь нефтяники живут.
В. Елисеев
17
Слайд 20
Водное очистное сооружение МУП «Мирновское ЖКХ» построено в 1976 году.
Использованная вода проходит три этапа очистки.
19
Слайд 2322
Заключение.
Маршрут создан.
Цель работы достигнута.
Задачи выполнены.
Проведено 15 классных часов
2 пробные экскурсии. Большая
часть экскурсий запланирована на весну 2017 года. Учителям Мирновской школы рекомендовано использовать маршрут в своей работе.
22
Слайд 24Нельзя допустить, чтобы школьники, покидая родную школу, так и не увидели
самые сокровенные достопримечательности нашего посёлка.
24
