работы)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дидактическая игра презентация
Содержание
- 2. Как с помощью игр можно изучать историю в школе (из опыта работы)
- 3. Дидактическая игра – это педагогически направленная творческая
- 4. Проведение игр может входить в тематическое планирование
- 5. Перед учениками не ставятся учебные задачи. Они
- 6. Игра - это всегда импровизация
- 7. Использование игровых элементов для изучения нового материала.
- 8. Тема ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ ДРЕВНИХ ГРЕКОВ
- 9. Цель урока: определить особенности повседневной жизни древних
- 10. Элементы повседневной жизни Древней Греции 1. Жилище
- 11. В повседневной жизни греки пользовались следующим правилом:
- 12. Внешний вид жителей Древней Греции Одежда греческих мужчин
- 13. Внешний вид древних гречанок
- 15. хитон гиматий
- 16. гиматий
- 17. Фибула такими булавками застегивли одежду
- 18. А теперь перевоплотимся и мы в Древних греков.
- 19. фибула пояс хитон
- 20. ТЕМА Культура эллинистических государств IV-II в. до н.э.
- 21. Архимед из Сиракуз (287 - 212
- 22. Изобретения Архимеда Архимед говорил: «Дайте мне точку
- 23. Биографы рассказывают… «Дайте мне точку опоры, и я переверну мир».
- 24. Легенда говорит… «Эврика! Эврика!»
- 25. Однажды…
- 26. Эвклид (IIIв. до н.э.) - математик
- 27. Эратосфен из Кирены (276 -194 гг.до н.э.)
- 28. Аристарх Самосский (310 - 230 гг. до
- 29. Аристарх Самосский ошибался в том, что Земля
- 30. ТЕМА ?
- 32. В начале новой темы
- 33. В начале новой темы
- 34. В начале новой темы
- 35. Повторение
- 36. Задание: Восстановить последовательность правления первых древнерусских князей
- 37. Рюрик Олег Игорь Ольга Святослав Владимир Ярослав
- 38. Задание: Угадай о ком идет речь
- 39. «…Взяв дань, пошёл он в свой город.
- 40. «Он уделял много внимания просвещению, переводу книг,
Слайд 3Дидактическая игра – это педагогически направленная творческая деятельность, находящаяся в тесной
связи с другими видами учебной работы, где обучающие действия направляют активность учащихся в определенное русло учебного процесса, а игровые приемы и ситуации выступают как средство стимулирования учащихся в учебной работе.
Слайд 4Проведение игр может входить в тематическое планирование уроков по истории,
а
содержание, специально продумываться для формирования познавательных умений и базовых знаний.
Слайд 5Перед учениками не ставятся учебные задачи.
Они овладевают новыми знаниями и отрабатывают
умения опосредованно, непроизвольно, в ходе самой игры.
Слайд 9Цель урока: определить особенности повседневной жизни древних греков
Задачи урока:
Изучить особенности строительства
общественных зданий и повседневного жилища;
Узнать особенности древнегреческого костюма;
Изучить особенности питания в Древней Греции.
Узнать особенности древнегреческого костюма;
Изучить особенности питания в Древней Греции.
Слайд 10Элементы повседневной жизни Древней Греции
1. Жилище древних греков
3. Питание древних греков
2. Внешний вид древних греков
Слайд 11В повседневной жизни греки пользовались следующим правилом:
«В одежде старайся быть
изящным но не щёголем; признак изящества – приличие, признак щегольства – излишество.»
Сократ.
Сократ.
Слайд 21Архимед из Сиракуз
(287 - 212 гг. до н.э.)
Математик
Заложил основы механики
и прославился изобретениями, особенно в области военной техники
Слайд 22Изобретения Архимеда
Архимед говорил: «Дайте мне точку опоры, и я сдвину землю!»
Он
разработал теорию рычага
Слайд 26Эвклид
(IIIв. до н.э.) - математик
древнегреческий математик,
теоретический трактат по математике «Начала»
(т.е. «элементы»).
Слайд 27Эратосфен из Кирены
(276 -194 гг.до н.э.)
Учёный-философ,
географ, астроном
Вычислил длину окружности Земли
и ошибся при этом всего на 50 км.
ввёл понятие «география»
ввёл понятие «география»
Слайд 28Аристарх Самосский
(310 - 230 гг. до н.э.)
Выдающийся астроном
Предположил, что Земля имеет
форму шара
Предвидел, что во Вселенной есть другие планеты, которые вращаются вокруг Солнца
Предвидел, что во Вселенной есть другие планеты, которые вращаются вокруг Солнца
Слайд 29Аристарх Самосский ошибался в том, что Земля - центр Вселенной и
Солнце с другими планетами вращается вокруг нее.
Слайд 37Рюрик
Олег
Игорь
Ольга
Святослав
Владимир
Ярослав
Объединил Киев и Новгород
Начало Древнерусского государства
882 год
Установила систему уроков и погостов
Крестил
Русь
988 год
Первый свод законов
Русская правда
Разгромил Хазарский каганат
Слайд 39«…Взяв дань, пошёл он в свой город. Когда же шёл он
назад , поразмыслив , сказал своей дружине: «Идите с данью домой, а я возвращусь и похожу ещё. » И отпустил дружину свою домой, а сам с малой частью дружины вернулся, желая большего богатства. Древляне же, услышав, что идёт снова, держали совет с князем своим Малом: «Если повадится волк к овцам, то вынесет всё стадо…»
Князь Игорь
Слайд 40«Он уделял много внимания просвещению, переводу книг, созданию библиотек, строительству. За
это он получил прозвище. При нем были возведены в Киеве Золотые ворота и главный храм города, поставленный в честь жестокой сечи с печенегами. Он положил начало созданию на Руси первого письменного свода законов»
Ярослав Мудрый
