Искитимского района Новосибирской области
Работу выполнила:
Хребтова Татьяна Владимировна,
учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Буква за буквой. Дидактический материал к урокам презентация
Содержание
Уважаемые родители и педагоги!
Дети при усвоении навыков письма встречаются с трудностями (не могут запомнить начертания букв, искажают их на письме). Эта игра способствует закреплению знаний, полученных на уроках письма,
Слайд 1Игра – ребусы
Дидактический материал к урокам
обучения грамоте, 1 класс
МКОУ «СОШ
ст. Евсино»
Искитимского района Новосибирской области
Искитимского района Новосибирской области
Слайд 2Уважаемые родители и педагоги! Дети при усвоении навыков письма встречаются с трудностями
(не могут запомнить начертания букв, искажают их на письме). Эта игра способствует закреплению знаний, полученных на уроках письма, помогает запомнить написание букв, развивает логику, внимание, память. В игре три вида заданий.
Слайд 3Задание 1 (с красной рамочкой)
На карточке показан элемент буквы (овал,
прямая линия, прямая короткая линия с закруглением и т. д.). Необходимо определить, в написании каких букв встречается данный элемент.
Слайд 7Задание 2 (с синей рамочкой)
На карточке показаны элементы букв. Необходимо определить,
в написании каких букв встречаются эти элементы, и составить все возможные варианты.
Слайд 10Задание 3 (с зелёной рамочкой)
На карточке показаны буквы, наложенные друг на
друга. Необходимо определить, какие буквы «спрятались друг за друга».
Слайд 17Используемые источники:
рамка http://aida.ucor.ru
2. игра «Буква за буквой» (комплект карточек на картонной
основе), ОАО «Радуга» г. Киров 2009 год
