способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
ФИО: Тимербулатов Дмитрий Радикович
Образовательное учреждение, район: МБОУ ДПО «Научно-методический центр» г. Кемерово
Тема : Проведение семинара «Научно-исследовательская деятельность педагога как фактор повышения профессионализма»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Семинар Научно-исследовательская деятельность педагога как фактор повышения профессионализма презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Семинар Научно-исследовательская деятельность педагога как фактор повышения профессионализма
- 2. Категория участников семинара, время проведения, тип занятия
- 3. Цель семинара Цель: Обеспечение готовности осуществления педагогическими
- 4. Задачи семинара Актуализировать представления педагогических работников о
- 5. Планируемые образовательные результаты: Понимание педагогическими работниками
- 6. Технологическая карта занятия
- 7. Технологическая карта занятия
- 8. Технологическая карта занятия
- 9. Технологическая карта занятия
- 10. Технологическая карта занятия
- 11. Образец обратной связи Уважаемый коллега! Выразите отношение
Категория участников семинара, время проведения, тип занятия Педагогические работники ДОУ, ОО, УДО 1,5 часа Семинар
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
Слайд 2Категория участников семинара, время проведения, тип занятия
Педагогические работники ДОУ, ОО, УДО
1,5
часа
Семинар
Семинар
Слайд 3Цель семинара
Цель: Обеспечение готовности осуществления педагогическими работниками научно-исследовательской деятельности для повышения
уровня своего профессионализма
Слайд 4Задачи семинара
Актуализировать представления педагогических работников о важности овладения навыками научно-исследовательской работы
для профессиональной деятельности в современных условиях
Способствовать пониманию педагогами понятий «научно-исследовательская деятельность», «учебно-исследовательская деятельность», «проектно-исследовательская деятельность», цели и задач, объектной и предметной области научного исследования, признаков научно-исследовательской деятельности
Раскрыть важность овладения методологией науки в повышении качества научно-исследовательской деятельности
Представить общие теоретические, общие практические методы научного исследования, технологию применения методов в научно-исследовательской деятельности
Раскрыть виды исследовательской деятельности
Ознакомить с этапами планирования и осуществления научного исследования
Способствовать пониманию педагогами понятий «научно-исследовательская деятельность», «учебно-исследовательская деятельность», «проектно-исследовательская деятельность», цели и задач, объектной и предметной области научного исследования, признаков научно-исследовательской деятельности
Раскрыть важность овладения методологией науки в повышении качества научно-исследовательской деятельности
Представить общие теоретические, общие практические методы научного исследования, технологию применения методов в научно-исследовательской деятельности
Раскрыть виды исследовательской деятельности
Ознакомить с этапами планирования и осуществления научного исследования
Слайд 5Планируемые образовательные результаты:
Понимание педагогическими работниками важности осуществления научно-исследовательской работы в рамках
профессиональной деятельности
Овладение педагогами общими методами научного исследования
Получение педагогами представлений об этапах организации научного исследования
Повышение заинтересованности педагогов в осуществлении научно-исследовательской деятельности
Овладение педагогами общими методами научного исследования
Получение педагогами представлений об этапах организации научного исследования
Повышение заинтересованности педагогов в осуществлении научно-исследовательской деятельности
Слайд 11Образец обратной связи
Уважаемый коллега! Выразите отношение к научно-исследовательской деятельности, поставив знак
«+» в соответствующей графе
