Аттестационная работа. Познавай, исследуй, созидай презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

________Бабина Елена ИВАНОВНА_________
Фамилия, имя, отчество
МАОУ «Гимназия №6» города Губкина Белгородской области
Образовательное учреждение, район

На тему:
Познавай, исследуй, созидай

учреждения "Гимназия № 6« города Губкина Белгородской области
 Почетный работник общего образования Российской Федерации (2015)
Победитель ПНПО (2007, 2011)
Координатор Губкинской ассоциации учителей английского языка – отделения Национального объединения преподавателей английского языка (NATE)
Руководитель секции «Радуга» научного общества учащихся «Творчество, поиск, открытие» МАОУ «Гимназия №6»

- интеллектуальная деятельность, в которую вовлекаются все учащиеся, преподаватели, родители. Педагогический коллектив гимназии широко открыл двери в гимназию не только явно одаренным и способным детям, но и всем желающим открыть свои таланты.
У нас хорошо, потому что занимаемся
в течение года - исследовательской деятельностью,
во время осенних, зимних и весенних каникул - изучением английского языка в лагере на базе гимназии,
во время летних каникул - археологическими раскопками и организацией занятий в летней лингвистической школе.

и жизненному самоопределению в процессе многообразной творческой деятельности, формирование готовности к социальным действиям

изучению предметных вопросов
создание условий для овладения обучающимися творческой, коммуникативной, поисковой, информационной компетентностями
формирование социальных компетенций на основе привлечения учащихся к общественно значимой деятельности
приобретение практических умений коммуникативной культуры в процессе осуществления различных социальных взаимодействий;
приобретение навыков формирования индивидуальных моделей поведения, адекватных ситуаций решения и преодоления проблем, сопровождающих деятельность учащихся во время прохождения социальной практики, умения применять теоретические знания в конкретной ситуации.

их научными интересами
Оказание учащимся практической помощи в проведении исследовательской работы
Оказание учащимся практической помощи в организации социальных проектов
Организация индивидуальных консультаций
Подготовка к участию в научно-практических конференциях учащихся

другого иллюстративного материала
групповая практическая работа
самостоятельная работа с литературой
экскурсии
индивидуальные консультации/занятия
участие в видеоконференциях

часа)
Требования к написанию научно-исследовательской работы 
Занятия 5-6 (2 часа)
Подготовка индивидуальных планов работы по теме исследования
 Занятия 7-8 (2 часа)
Работа над содержанием научно-исследовательской работы
Занятия 9-12 (4 часа)
Работа над введением научно-исследовательской работы

(6 часов)
Работа над практической частью научно-исследовательской работы
 Занятия 25-26 (2 часа)
Работа над общими выводами
 Занятия 27-28 (2 часа)
Работа над заключением
 Занятия 29-31 (3 часа)
Оформление списка использованной литературы

 Занятия 42-43 (2 часа)
Подготовка к защите исследовательской работы
Содержание занятий:
Учимся пользоваться мимикой и жестами.
Культура выступления.
Культура внешнего вида.
Правила ораторского искусства.
Форма занятий: тренинг.

понятие, особенности
 Занятия 50-52 (3 часа)
Социальный проект: постановка проблемы, цели, задачи
 Занятия 53-55 (3 часа)
Социальный проект: календарный план реализации проекта, механизм реализации
 Занятия 56-57 (2 часа)
Паспорт социального проекта

ориентированные акции, презентации продуктов деятельности для учащихся 3-4, 5-6 классов, воспитанников детского сада.
 Занятия 70-71 (2 часа)
Итоговое занятие
.

в социальных проектах