Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Истоки презентация

Королёв Московской области « Средняя общеобразовательная школа № 20» является учебным заведением, реализующим программы начального, основного общего и среднего общего образования. Дата открытия школы - 1 сентября 1996 года.
Количество обучающихся на 09.01.2018 года – 1304 человек.
В 2016 г. школа вошла в перечень 75 муниципальных общеобразовательных организаций Московской области с высоким уровнем достижений работы педагогического коллектива по образованию и воспитанию – получателей грантов, набравших наибольший балл в рейтинге по итогам
2014-2015 учебного года.

«Истоки»

Программа рассчитана на обучающихся 5-х классов.
Срок реализации рабочей программы – 1 год
(из расчёта 1 час в неделю, всего - 34 часа).

Актуальность программы
ФГОС ООО ориентирует учителя на формирование российской гражданской идентичности обучающихся, обеспечение их духовно-нравственного развития и воспитания.
Это связано с тем, что в последние годы падает уровень духовной культуры общества и подрастающего поколения, идет процесс углубления противоречия между старшим и младшим поколениями, снижается интерес к истории, в частности, к истории своей малой Родины.

Цель программы: создание условий, обеспечивающих духовно-нравственное развитие личности школьника на основе развития его индивидуальности.

нравственных ценностях;
- приобретение знаний об истории, культуре, обычаях и традициях родного края, города;
- совершенствование навыков проектной и учебно-исследовательской работы.
Развивающие:
- развитие гражданских качеств, патриотического отношения к России и своему краю;
- развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей; - стимулирование стремления знать как можно больше о родном городе и его людях, интереса учащихся к краеведению.
Воспитательные:
- познание себя, своих способностей, возможностей для духовно-нравственного саморазвития, самореализации и самосовершенствования;
- воспитание учащихся на примере жизни и деятельности земляков, понимания ценности и значимости каждой человеческой жизни.

деятельность
Выставка работ
Конференция

самоконтролю;
развитие познавательных навыков учащихся, умений
самостоятельно конструировать свои знания,
ориентироваться в информационном пространстве;
формирование положительного отношения к обществу,
семье, школе;
осознание гражданской идентичности личности как
гражданина России, гордости за свою родину, народ,
историю;
развитие критического и творческого мышления.

условиями ее реализации;
осуществлять итоговый и пошаговый контроль результата;
распределение обязанностей, поиск необходимых ресурсов, контроль качества выполнения работы.
Познавательные:
умения учиться: навыки решения творческих задач и навыки поиска, анализа и интерпретации информации;
осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной и дополнительной литературы, сети Интернет;
добывать необходимые знания и с их помощью проделывать конкретную работу;
научиться основам смыслового чтения художественных и познавательных текстов, выделять существенную информацию из текстов разных видов;
осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.

группе (лидера, исполнителя, критика). - умение координировать свои усилия с усилиями других; - формулировать собственное мнение и позицию; - договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; - задавать вопросы; - допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии; - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

гипотезы;
■ давать определение понятиям;
■ классифицировать;
■ наблюдать;
■ делать умозаключения и выводы;
■ структурировать материал;
■ готовить тексты собственных докладов;
■ объяснять, доказывать и защищать свои идеи.

В ходе решения системы проектных задач у школьников могут быть сформированы следующие способности:

рефлексировать;
целеполагать;
планировать;
моделировать;
проявлять инициативу при поиске способа (способов) решения задачи;
вступать в коммуникацию.

об экскурсии.
Анализ проектно-исследовательской работы.

педагогических технологий.
Курсы повышения квалификации согласно ФГОС.
Участие в семинарах, мастер-классах, профессиональных конкурсах, конкурсах методических идей.
Более активное вовлечение в проектную и учебно-исследовательскую деятельность обучающихся школы.