Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС
Вишняковой
Натальи Николаевны
Фамилия, имя, отчество
ОАНО Центр образования «Знак»_г. Москвы
Образовательное учреждение, район

На тему:
Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

задач;

Формулировка гипотезы (выбор предмета исследования);

Определение метода исследования.

выводы

5 этап:
Публичная презентация работы

личном интересе ребенка.

Название работы должно содержать ключевые слова (слова, которые наиболее точно отражают сущность исследования)

наиболее точно соответствующих целям исследования

исследования содержится в ответе на вопрос:
ЧТО ИЗУЧАЕТСЯ?

Название объекта – в ответе на вопрос:
ЧТО РАССМАТРИВАЕТСЯ?

Объект исследования должен быть реально существующим.
Предмет исследования – это свойство, признак или особенность объекта.

простой сложный

ПРОСТОЙ содержит перечень основных вопросов

СЛОЖНЫЙ: каждая глава разбита на параграфы со своей внутренней структурой

3. Интервью, наблюдение, опрос.

4. Проведение обобщение, формулировка выводов, доказательств гипотезы.

страниц.

Систематизация и последовательность.
2. Деление на абзацы.
3. Оценочный характер.
4. Ссылки на источник.

быть краткими и четкими

А.В. Бабочки мира. М.: Аванта+, 2001.
Горбачевич К.С. Словарь эпитетов русского языка. СПб, Норинт, 2004.
Марк Туллий Цицерон. Речи. Т.1. М., Наука, 1993.

Приложения содержат графики, диаграммы, схемы, результаты опросов и т.д.

– 7-10 минут.
Выступающий должен продемонстрировать:
Умение использовать научный инструментарий по теме.
Эрудицию, умение показать различные точки зрения по теме работы.
Наличие собственных взглядов по проблеме.
Оформление научной работы.
Оформление презентации.
Культуру публичного выступления.

презентации.

Качество исполнения, полнота информации.