Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

_______Смирнова Наталья Николаевна______
Фамилия, имя, отчество
__________МБОУ гимназия имени ф.К.Салманова_______
Образовательное учреждение, район

На тему:
__«Методическая разработка по выполнению исследовательской работы»__

общеобразовательных учреждений города Сургута, в 2017 году ОУ отметит свое 50-летие.





http://gim3.admsurgut.ru/about/
http://gymnasium.my1.ru/

Составление плана.
3 этап. Изучение литературы, написание конспектов, тезисов и аннотаций на прочитанное, проведение анкетирования, интервью, накопление собственных выводов, обобщений, продумывание доказательств.
4 этап. Оформление результатов работы.
5 этап. Презентация результатов проделанной работы на научной конференции.

воздвигая монументы или памятники на обозрение широких масс народа. Памятники и мемориальные доски – это молчаливые экскурсоводы по нашему городу, хранители его истории. Именно, благодаря им, можно самостоятельно прикоснуться к памяти города и его знаменитым жителям. Наша обязанность сохранить и уберечь историю нашего города от забытья ради тех, кто ее создал, ради тех, кто будет изучать ее».
Глава Сургута Д.В.Попов

города многогранна. Одной из самых трудных моментов развития является эпоха становления города как «нефтяной столицы Сибири». Сейчас в городе много достопримечательностей, памятных мест. Но для каждого жителя Сургута они по-своему дороги, каждый может поведать о них что – то свое.
В нашем городе живут разные люди, всех возрастов, разных национальностей, разных профессий и вероисповеданий. Так какой же город Сургут для нас сегодня? Какие достопримечательности наиболее важны?

родного города через знакомство с его достопримечательностями.
Задачи исследования:
выявить наиболее значимые для сургутян достопримечательности города;
провести опрос по теме работы среди горожан;
создать азбуку достопримечательностей города Сургута для младших школьников.

Разработать вопросы для опроса, провести опрос, проанализировать результаты, сделать вывод.

достопримечательностей Сургута».

появились благодаря героическому труду горожан, первооткрывателей, строителей, геологов, энергетиков, нефтяников и всех первопроходцев, которые, порой ценной собственной жизни, вносили неоценимый вклад в развитие города.
Именно они являются носителем нового знания для подрастающего поколения.

возможность научить школьников размышлять и находить нужную информацию, решать сложные задачи, принимать решения.
Это простор для сотрудничества и проявления совместной творческой инициативы ученика и учителя.
Это наш путь!