Аттестационная работа. Кружок Журналистика как способ развития УУД и формирования навыков проектной деятельности презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

______________________________________________________
Горушкиной Анны Валентиновны
_______________________________________________________
МАОУ «ОЛ «АМТЭК»

На тему:
«Кружок «Журналистика» как способ развития УУД и формирования навыков проектной деятельности»

Кружок «Журналистика» ведется у учащихся 5-х классов с сентября 2017 года. Актуальность программы связана с социально-творческим развитием личности, профессиональной ориентацией, социализацией и личностным становлением детей и подростков.

Череповца. Учащиеся лицея – дети 10-18 лет, прошедшие отбор на вступительных испытаниях по различным предметам.

с особенностью деятельности журналиста;
Выйти на создание школьной газеты в рукописном и компьютерном варианте.

создавать сочинения в направлениях таких, как: портретный очерк, газетная статья, репортаж, интервью;
Систематизировать знания о жанрах публицистического стиля;
Способствовать формированию у учащихся эстетического вкуса и оформительских навыков;
Предоставить возможность учащимся увидеть особенности газетного листа, полосы, собственно газеты.

газета, выпускаемая учащимися.
Выбор той или иной формы происходит в зависимости от целей и задач конкретного раздела или темы программы. В программе работы кружка используются индивидуальные занятия; занятия по звеньям; семинары; лекции; выездные занятия; встречи с интересными людьми; практическая работа; представление и защита газеты на конференциях и конкурсах.

Твой друг - газета. Знакомство с историей возникновения школьной печатной газеты. Обобщение и систематизация сведений о стилях и типах речи
Публицистический стиль речи. Общая характеристика: сфера применения, жанры, стилевые особенности, языковые средства        
Специфика детских и юношеских периодических изданий. Основные жанры публицистического стиля в устной и письменной форме речи.

особенности языковых средств публицистического стиля
Создание очередного номера  газеты (поквартально). Сходство и различие художественного и публицистического стилей        
Активный и пассивный словарь. Словари, справочники, их тематика и использование в газете.        Классификация речевых, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Исправление различных типов ошибок, их условное обозначение.        
Жанры периодической печати (информационные, художественно-публицистические, литературные). Общий обзор. Беседа «Моя любимая газета».

хроникеров. Расширенная информация
Защита творческих работ. Практическая работа. Написание расширенной информации. Анализ работ. Заметка. Заметка информационного характера Заметка типа делового описания. Заметка типа художественного описания с элементами повествования. Информационная заметка с отрицательным содержанием. Заметки на темы, связанные с оценкой поступков. Заметка на дискуссионную тему. Заметка-благодарность. Заметка-вопрос. Интервью. Анализ образцов интервью, взятых из различных газет и журналов.

защита проекта на конкурсах и конференциях.

городскими и региональными периодическими изданиями и возможному выбору журналистики как будущей профессии.