Аттестационная работа. Какие мы разные презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС

Андреевой Светланы Руслановны
Фамилия, имя, отчество
ГБОУ школа №93 Пушкинского района СПб
Образовательное учреждение, район

Методическая разработка
На тему: «Какие мы разные»

ул., д. 19. Площадь участка – 12 000 квадратных метров. Здание 4-х этажное .
Левое крыло предназначено для обучающихся начальных классов, где расположены учебные кабинеты, классы-игровые, помещения для групп продленного дня, компьютерные классы.
Правое крыло предназначено для обучающихся средней и старшей школы. Всего в школе 69 учебных классов, кабинетов, мастерских, общей площадью 4 345 м 2 . Каждый учебный кабинет оснащен в соответствии с современными требованиями ФГОС.
Для занятий обучающихся во второй половине запланирован тренажерный зал, выделены кабинеты робототехники, хореографии, фотостудии, изостудии, тира, хорового пения. Для психологической разгрузки обучающихся предусмотрена сенсорная комната.

дети разных национальностей и поэтому требуется формирование национального самосознания, толерантных отношений у детей. Так как основу культуры человечества составляют национальные культуры, то приобщая детей к истории, традициям, обычаям разных народов, мы помогаем детям в освоении общечеловеческих ценностей- культурных,
социальных, моральных. Нам важно научить детей строить взаимоотношения с окружающими на основе сотрудничества и взаимопонимания, быть готовыми принять других людей , их взгляды, обычаи такими, какие они есть.

толерантности.
Задачи проекта:

Познакомить детей младшего школьного возраста с культурой Таджикистана, Армении, Украины и России.
Вызвать интерес и желание узнавать что-то новое о населении нашей планеты.
Развивать двигательные навыки: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движения через подвижные игры и танцы
Предполагаемый результат проекта: 
Воспитанники имеют представление о том, что и в нашем городе , и в нашей школе есть люди разных национальностей. Все должны уважать и помогать друг другу.

огромная. В России живут люди разной национальности. Вот и в наших классах есть ребята разных национальностей. И сегодня мы полетим в гости в страны, где живут родственники наших детей

Перспективы развития: продолжать воспитывать толерантность у детей через знакомство с культурой других народов.