Бондаренко Риммы Зядитовны, учителя начальных классов
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №6»
Г. Радужный
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Формирование универсальных учебных действий в курсе обучения грамоте при работе по УМК Школа России презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Формирование универсальных учебных действий в курсе обучения грамоте при работе по УМК Школа России
- 2. «Формирование универсальных учебных действий в курсе обучения
- 3. обучение первоначальному чтению и письму на
- 4. Азбука в 2-х частях Прописи
- 16. Структура и содержание диагностических пособий для
«Формирование универсальных учебных действий в курсе обучения грамоте при работе по УМК «Школа России» ТЕМА:
Слайд 1Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Слайд 2«Формирование универсальных учебных действий в курсе обучения грамоте
при работе по
УМК «Школа России»
ТЕМА:
Слайд 3
обучение первоначальному чтению и письму на основе ознакомления учащихся с наиболее
общими закономерностями устройства и функционирования графической системы русского языка,
оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности в условиях специально организованной учебной деятельности.
оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности в условиях специально организованной учебной деятельности.
Цель курса:
Слайд 4
Азбука в 2-х частях
Прописи в 4-х частях
Методическое пособие
Дидактическое пособие
ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО
КОМПЛЕКТА
Слайд 16Структура и содержание диагностических
пособий для учащихся
«Обращение к ученику»
Основная часть пособия: варианты работ, включающие задания базового и повышенного уровней. Задания направлены на формирование оценки, самооценки, элементарной рефлексии и других УУД
«Обращение к родителям» - объяснение целей и образовательной ценности представленных работ для ребёнка
«Обращение к учителю» - комментарии и пояснения: на какой планируемый результат «работает» каждое задание пособия
Вкладыш «Ключи к заданиям»
«Обращение к родителям» - объяснение целей и образовательной ценности представленных работ для ребёнка
«Обращение к учителю» - комментарии и пояснения: на какой планируемый результат «работает» каждое задание пособия
Вкладыш «Ключи к заданиям»
