способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Котовой Елены Алексеевны
ГАПОУ НСО «Карасукский педагогический колледж»
На тему:
Эссе о значении включения в программу занятий
со студентами колледжа материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со студентами колледжа освоенного материала презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со студентами колледжа освоенного материала
- 2. Цель работы: Обосновать значимость включения в
- 3. Формой аттестационной работы выбрано эссе. Эссе-
- 4. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области
- 5. Целью проектной деятельности является создание условий для
- 6. Результатом проектной деятельности становится проект, интегрирующий полученные
- 7. Основные этапы проектной деятельности включают следующие процессы:
- 8. В ходе работы над проектом формируются коммуникативная
- 9. Диагностика образовательного результата: Процент обучающихся выполнивших
- 10. Перспективы развития проектной деятельности в педагогическом колледже
- 11. Материалы курсов повышения квалификации помогут в:
Цель работы: Обосновать значимость включения в программу занятий со студентами 1 курса педагогического колледжа материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации. Задачи работы: Систематизировать имеющийся материал; Проанализировать состояние работы
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
Слайд 2
Цель работы: Обосновать значимость включения в программу занятий со студентами 1
курса педагогического колледжа материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации.
Задачи работы:
Систематизировать имеющийся материал;
Проанализировать состояние работы со студентами в области проектной и исследовательской деятельности;
Отразить перспективы развития проектной деятельности студентов педагогического колледжа;
Задачи работы:
Систематизировать имеющийся материал;
Проанализировать состояние работы со студентами в области проектной и исследовательской деятельности;
Отразить перспективы развития проектной деятельности студентов педагогического колледжа;
Слайд 3Формой аттестационной работы выбрано эссе.
Эссе- изложение мыслей в свободной композиции, выражающее
индивидуальные впечатления или соображения по определенному поводу.
Слайд 4Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Карасукский педагогический колледж» реализует
основные программы среднего профессионального образования по направлениям: Преподавание в начальных классах, Физическая культура, Дошкольное образование. Часть студентов получает среднее общее образование в рамках соответствующей программы среднего профессионального образования. Федеральный государственный образовательный стандарт указывает на необходимость выполнения индивидуального проекта, поэтому тема проектной деятельности актуальна для педагогического колледжа.
Слайд 5Целью проектной деятельности является создание условий для формирования исследовательских умений студентов.
Задачами
проектной деятельности являются развитие у студентов исследовательской, коммуникативной компетентности, критического мышления, навыков самообразования, познавательных интересов, умения проводить рефлексию, ориентироваться в современном информационном пространстве, публично выступать.
Проектная деятельность , как одна из форм учебного процесса способствует повышению качества образования.
Слайд 6Результатом проектной деятельности становится проект, интегрирующий полученные знания.
Проект – учебно-исследовательская работа
студентов, направленная на создание уникального продукта.
Слайд 7Основные этапы проектной деятельности включают следующие процессы: выбор и утверждение темы,
планирование проекта, разработка календарного плана работы над проектом, организация исполнения проекта, контроль, создание продукта, публичная защита проекта.
Студенты выполняют групповые и индивидуальные проекты, имеющие предметную, метапредметную и межпредметную направленность в рамках учебных дисциплин и параллельно учебному процессу в студенческих научных обществах.
Слайд 8В ходе работы над проектом формируются коммуникативная и исследовательская компетенции, развивается
критическое мышление, навыки самообразования. Поэтому оценивая результативность процесса наряду с оценкой результата исследования, следует отметить какие произошли изменения человеческих свойств, качеств, отношений. Оценка результатов проектной деятельности ведется на основе системы критериев
Слайд 9Диагностика образовательного результата:
Процент обучающихся выполнивших работу;
Результаты участия в научно-практических конференциях и
конкурсах;
Оценка уровня мотивации к освоению образовательной программы.
Оценка уровня мотивации к освоению образовательной программы.
Слайд 10Перспективы развития проектной деятельности в педагогическом колледже
Выполнение индивидуального проекта студентами первого
курса - это первая ступень, где закладываются азы исследовательской деятельности. В дальнейшем студентов ожидают курсовое и выпускное квалификационное проектирование.
Слайд 11Материалы курсов повышения квалификации помогут в:
осмыслении психолого-педагогических аспектов проектной, исследовательской
деятельности;
усовершенствовании диагностики проектов;
повышении качества проектных работ
усовершенствовании диагностики проектов;
повышении качества проектных работ
