Совершенствование государственной социальной политики Санкт-Петербурга, в отношении семей с детьми-инвалидами презентация

Инвалидность представляет собой социальное явление, которого не может избежать ни одно общество, и любое государство адекватно уровню своего развития, возможностям и приоритетам организуют социальную и экономическую политику в отношении инвалидов.

Слайд 1
Совершенствование государственной социальной политики Санкт-Петербурга в отношении семей с детьми-инвалидами
Факультет государственного

и муниципального управления
Направление 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

Выполнила: студентка гр. 4105,
Гогичаева Алла Эльбрусовна

Руководитель: доцент кафедры СиСР, к-дат психологич. наук
Величко Галина Анатольевна


Слайд 2Инвалидность представляет собой социальное явление, которого не может избежать ни одно

общество, и любое государство адекватно уровню своего развития, возможностям и приоритетам организуют социальную и экономическую политику в отношении инвалидов.


Социальная политика государства в отношении инвалидов является частью внутренней государственная политики, которая обладает своей нормативно-правовой основой, рассматривающей отношения в обществе через потребности инвалидов и в их интересах, представленной как в практической деятельности, так и в социальных программах.

Научная проблема исследования – ?


Степень разработанности проблемы - В процессе написания выпускной квалификационной работы были использованы работы отечественных ученых и специалистов практиков: Бакалдиной Е.С., Калимуллиной Э.Р., Нестеровой Г.Ф., кроме того были использованы материалы сайтов Администрации СПб, Комитета по социальной защите РФ, Росстата и т.д., а также Законы и законодательные акту, регулирующие социальную защиту инвалидов в Российской Федерации.



Актуальность темы исследования


Слайд 3Цель исследования – системный анализ государственной социальной политики Санкт-Петербурга в отношении

семей, имеющих детей-инвалидов и выработка рекомендаций по ее совершенствованию.

Задачи исследования:
раскрыть понятие «детская инвалидность» и особенности процесса социализации ребенка-инвалида;
охарактеризовать социальный статус семей с детьми-инвалидами, рассмотреть особые функции семьи данного типа;
проанализировать перечень социально-психологических проблем семей, имеющих детей-инвалидов, рассмотреть особенности адаптации таких семей к своему статусу, описать возможные социальные практики взаимодействия с семьями, имеющими детей-инвалидов;
раскрыть сущность и принципы государственной социальной политики в отношении семей с детьми-инвалидами, проанализировать систему социальных институтов, реализующих социальную политику государства в отношении семей с детьми-инвалидами;
сформулировать предложения, направленные на развитие и совершенствование государственной социальной политики в отношении семей с детьми-инвалидами в Санкт-Петербурге в современных социально-экономических условиях.

Цель и задачи исследования


Слайд 4Предмет исследования - государственная социальная политика Санкт-Петербурга в отношении семей с

детьми-инвалидами.

Объект исследования - семьи с детьми-инвалидами

Предмет и объект исследования


Слайд 5
?



Характер исследования


Слайд 6
Результат № 1. Уточнение терминологического исследования с обоснованием определения понятия «инвалид,

детская инвалидность, дети-инвалиды».
Результат № 2.
Результат № 3.
Результат № 4.
Результат № 5.




Результаты исследования, выносимые на защиту


Слайд 7Инвалид – человек, имеющий определенные ограничения своих возможностей, который может достаточно

активно участвовать во всех сферах социальной деятельности, должен имеет равные права и возможности с остальными членами общества.
Детская инвалидность представляет собой особый тип инвалидности, связанный с ограничениями жизнедеятельности детей, к которым могут приводить стойкие расстройства функций организма, обусловленные заболеваниями, последствиями травм и дефектами.
Дети-инвалиды – это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь


Результат № 1: Уточнение терминологического исследования с обоснованием определений поняти1 «инвалид, детская инвалидность, дети-инвалиды»


Слайд 8
Результат № 2:


Слайд 9
Результат № 3:


Слайд 10.
Результат № 4:


Слайд 11.
.
Результат № 5:


Слайд 12
Практическая значимость и реализация результатов исследования


Слайд 13
photo
photo
photo


Доклад закончен.

Спасибо за внимание!


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика