Социальное развитие и молодежь презентация

ее как второе рождение человека, подчеркивая глубину и значимость происходящих на этом жизненном этапе перемен; в юности завершается физическое созревание человека, развивается его интеллект и воля.

в индустриальную фазу развития.

Причины:
1) углубление разделения труда делало недостаточным семейного воспитания для овладения многими социальными ролями;

2) усложнение техники требовало удлинение периода общего образования;
3) усложнение общественной жизни, рост мобильности, изменение социальной жизни привели к возникновению молодежной субкультуры.

совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных ими социально-психологических качеств.

возраста:
Выбор профессии.
Выработка мировоззрения и ценностей.
Создание семьи.
Достижение экономической независимости.

30 лет)
Период выбора профессии и своего места в жизни, выработки мировоззрения, спутника жизни, создания семьи, достижение материальной независимости и ответственного поведения.

от всего населения России.

Основные направления
государственной молодежной политики

существенный рост качества образования молодежи,
повышения культуры и дисциплины труда, производительности труда,
ответственности за выполняемую работу;
формирования нравственного поведения, семейных ценностей, ответственности за воспитание детей;
роста патриотизма, гражданского участия и ответственности, высокого уровня правосознания;
включение молодежи в инновационную и предпринимательскую деятельность;
обретения ценностей и культуры здорового образа жизни молодежи.

в разных регионах страны)

Криминализация части
российской молодежи

М
Е
С
Т
о

м
О
Л
О
Д
Е
Ж
и

в

ОБЩЕСТВЕ

самостоятельную жизнь

о взрослости связывают :
- с изменением своих социальных ролей,
началом трудовой деятельности
обретением самостоятельности.

сформировали новые принципы трудовых отношений – рынок труда

16 до 14 лет)

условиями труда.
В те виды деятельности, которые могут причинить вред нравственному развитию.
К ночным сверхурочным работам.

в соответствии с требованиями рынка.
Овладение знаниями, навыками и умениями, которые высоко ценятся на современном рынке труда.

жизни, поведения, групповых норм, ценностей и стереотипов.

не работы.

норм, ценностей и стереотипов.

на проведение досуга либо на передачу и распространение информации. Когда на западе молодёжь участвует в социальных программах помощи.

группы своих сверстников.
Своеобразные вкусы в одежде и музыке.

остальных. Иногда совершаются антиобщественные поступки.
Субкультура – культура досуга, а не работы.

кибер-панки, рейверы.
Арт-субкультуры: ролевое движение, отаку (аниме), фурри, граффитеры.
Интернет – культуры: фидишники, хакеры, кракеры.
Индустриальные культуры: риветхед, кибер-готы, дарк-кибер, диггеры, индастриал, индустриальный туризм, прогулки по крышам, байкеры.
Спортивные: паркур, футбольные фанаты.
Политические: скинхэды.

Отечеству во многом зависит прогрессивное развитие нашей страны
. …один из приоритетов государственной молодежной политики — дать молодым людям возможность раскрыть свой потенциал, найти достойное место в жизни, ярко проявить себя в государственной и общественной деятельности, в науке и культуре»
Д.А.Медведев

«Молодежь — это самая активная и мобильная часть общества, которая быстрее адаптируется к изменениям, легче усваивает новые знания.