Ізгілендіру технологиясы презентация

сенімді, өзін-өзі билейтін, өз ісіне жауапты, жан-жақты дамыған ізгілікті тұлғаны тәрбиелеу мәселелерін қойып отыр. Бұл мәселелерді шешу білім берудің ұлттық кеңістігінде де, әлемдік кеңістігінде де мәселелердің ең маңыздысы болып отыр.

индивидуалдық интеллектісіне, оқушы мүмкіндігіне сай жоспарлануында.

алдыңғы
білімдерін анықтауды қамтамасыз етуі қажет
-Мұғалімнің оқулықтағы білім мазұнын оқушыға жеткізудегі міндеті оны
кеңейту немесе құрылымын жасау, мазмұнын жинақтау емес, оқушының
өзіндегі барын (тәжірибесін) түрлендіруге бағыттау.
-Оқыту барысында оқушы тәжірибесі берілетін білімнің ғылыми
мазмұнымен үнемі келісіліп отыруы қажет.

қабылдау.
Әр оқушының субъектілік тәжірибесін дәріптеу

қасиеттерге құрметпен қарау деген сөзін білдіреді.
Ізгілік-бұл адамдарға деген адамгершілік, сүйіспеншілік қатынас, бұл өзге адамға жақсылық жасаудың негізі.
Өзінің эксперименттік мектебінде Ш.А.Амонашвили ынтымақтастық педагогика, жеке ықпал, тіл жөне математика пәндерін оқытудың әдістерін жасап, ендірді.

ең маңыздылары ол мұғалім мен оқушы арасындағы серіктестік. Біз мұғалім мен оқушыны рухани тұтастықтың қалыптастырылуына  тырысамыз»- дейді Ш.А. Амонашвили өз еңбектерінде.

жүрегіне жылылық ұялату.
Танымдық күшін қалыптастыру жөне дамыту.
Алған білімін кеңейтуге, тереңдетуге жағай жасау.

және еркіндік құштарлығына қалыптастыру;
- Әсемдікті, әдемілікті сезіну, қабылдау.

талдау жасауға уйрету, өз ісін бағалау.

Мектептегі ұстаз – оқушының шамшырағын жағар тұлға болып табылады. Сондықтан да оқушыларға сапалы білім ғана емес, рухани, ізгі тәрбие беруіміз қажет.