Волочаева М.В., директор МЦОКО МУ Ровеньский отдел образования; Куприёва Н.В., директор МОУ Ровеньская СОШ с УИОП; Злобина Т.В., директор МОУ Масловская. презентация

«Ровеньская СОШ с УИОП»;
Злобина Т.В., директор МОУ «Масловская ОШ»;
Пронина Т.Т., директор МОУ «Мартынцовская ОШ»;
Улезько Л.Е., зам. директора по УВР МОУ «Клименковская ОШ»

п. Ровеньки
2008 год

ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
ШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

образования при содействии районного отдела образования, руководителей школ района.

ОУ;
администрация муниципального района «Ровеньский район», учредитель образовательных учреждений Ровеньского района;
муниципальное учреждение «Ровеньский отдел образования»;
общественные организации, заинтересованные в оценке качества образования

для развития этой системы, позволяющих переводить систему на более высокий уровень.

как средство перехода к управленческим технологиям делегирования, прозрачности и ответственности;
повышение теоретического уровня и педагогического мастерства учителей через оптимизацию методической работы в школе;
переход на личностно-ориентированное обучение и воспитание.

компетенции)

служб обеспечения качества образования;
совершенствование содержания, технологии и процедуры объективного оценивания качества школьного образования
совершенствование кадрового обеспечения школьной системы оценки качества образования
совершенствование информационного обеспечения

На этом этапе предусмотрено проведение организационных мероприятий, формирование модели школьной системы оценки качества образования.
II этап – 2009-2010 годы. На этом этапе школьная система оценки качества образования представлена в режиме функционирования.

Российской Федерации от 29 декабря 2001 года № 1756-р);
Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы (Постановление Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 года № 803);
Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации на 2006 год;
Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации на период до 2010 года (одобрены Правительством Российской Федерации от 09.12.2004);
Материалы Совета по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике (Белгород, Белгородский государственный университет, 13.09.2007);
Областная целевая Программа «Развитие региональной системы оценки качества образования Белгородской области» на 2008-2010 годы,
Муниципальная Программа «Развитие муниципальной системы оценки качества образования Ровеньского района» на 2008-2010 годы;
Проект муниципальной программы «Развитие муниципального центра оценки качества образования» на 2008-2010 годы.

в вопросах оценки качества образования;
порядок оценки качества образования (процедура и технология);
порядок сбора, обработки, систематизации, хранения и публикации данных о школьном качестве образования;
порядок разработки, апробации и сертификации измерителей школьной оценки качества образования;
порядок информирования потребителей образовательных услуг о состоянии качества школьного образования

о создании школьных служб обеспечения качества образования;
Штатное расписание;
Программа развития ШСОКО;
Локальные акты, регламентирующие деятельность школьных служб обеспечения качества образования;
Другие по мере необходимости

сбору, обработке, хранению информации в школьной базе данных;
Утверждение комплекса показателей и индикаторов по оценке качества образования на уровне образовательного учреждения;
Разработка и утверждение положения об оценке качества индивидуальных достижений обучающихся;
Разработка и утверждение порядка доступа к информации о школьной оценке качества образования

компьютерной, множительной техникой, программной продукцией и др.), подключение к сети Internet;
Создание диагностических служб в образовательных учреждениях;
Аналитическое сопровождение управления качеством обучения и воспитания школьников;
Экспертиза, диагностика, оценка и прогноз основных тенденций развития школы;
Информационное обеспечение управленческих решений по проблемам повышения качества образования;
Обеспечение организационного сопровождения независимых стандартизированных массовых контрольно-оценочных процедур

программного продукта ЭМОУ)Внедрение автоматизированной процедуры аттестации педагогических кадров (использование программного продукта ЭМОУ);
Реализация механизмов общественной экспертизы, гласности и коллегиальности при принятии стратегических решений в области оценки качества образования;
Определение рейтинга педагогов и стимулирующей надбавки к заработной плате за высокое качество обучения и воспитания;
Совершенствование системы организации государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов в форме ЕГЭ;
Совершенствование системы организации государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов с участием ТЭК;
Участие в международных мониторинговых исследованиях (TIMSS, PISA и др.) Оценка индивидуальных достижений обучающихся по предметам, определённым школьными службами оценки качества образования;
Мониторинг использования информационных технологий в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях района;
Мониторинг состояния здоровья и физической подготовки учащихся общеобразовательных учреждений района;
Мониторинг уровня воспитанности учащихся общеобразовательных учреждений;
Проведение мониторингового исследования обучающихся 1-х классов «Готовность детей к обучению в школе»

баз данных в системе общего образования;
Совершенствование структур школьных сайтов в соответствии с потребностями ШСОКО, постоянное обновление школьных сайтов;
Разработка унифицированного программного комплекса, позволяющего проводить локальное и сетевое тестирование обучающихся, в том числе в сети Интернет;
Внедрение процедуры и механизма формирования информации для различных групп потребителей, в соответствиями с требованиями к ее содержанию, контрольным срокам ее представления, а также механизму представления;
Разработка программных продуктов для оценки качества образования на школьном уровне

//Мониторинг, оценка качества и статистика в образовании: учебно-методический комплект/ - М.: Московская высшая школа социальных и экономических наук. Центр изучения образовательной политики, 2002. - с. 50;
Адамский А.И. //Развитие региональной системы оценки качества образования/ ИПОП «Эврика»;
Иванов С.А., Писарева С.А., Пискунова Е.В., Крутовой О.Э. //Мониторинг и статистика в образовании/- М.: АПК и ППРО, 2007;
Областная целевая программа «Развитие региональной системы оценки качества образования» на 20082010 годы;
Постановление правительства Белгородской области «О комплексном проекте модернизации общего образования»;
Постановление правительства Белгородской области «Об организации Белгородского областного центра оценки качества образования»;
Решение коллегии управления образования и науки Белгородской области «О программе развития региональной системы оценки качества образования, а также системы аттестации образовательных учреждений, педагогических и руководящих кадров, учитывающей результаты оценки качества образования.