Слайд 1
Інновації у роботі з першокласниками
з досвіду роботи Іваннікової Ірини Миколаївни
вчителя Новолуганської
ЗОШ І-ІІІ ступенів
Слайд 2Шановні колеги!
Навчати малюків – справа непроста, але дуже цікава і вкрай
необхідна.
До школи приходять шестирічні першокласники, котрі не мають життєвого досвіду, достатнього словникового запасу, уміння спостерігати, порівнювати, робити висновки, не вміють спілкуватися і працювати в команді.
Випускники школи – дорослі свідомі громадяни готові до життя в соціумі зі своїм характером, світоглядом, думками.
Весь непростий шкільний шлях поруч з дитиною проходить вчитель, готовий допомогти, підтримати,встати пліч о пліч.
Слайд 3 Вікові особливості першокласників диктують свої вимоги до методів і прийомів
навчання, вимагають інноваційного підходу до класно-урочної системи.
Хочу поділитися власним досвідом, який використовую в своїй роботі.
Це -“Елементи театралізації в роботі з першокласниками”
Слайд 4Перший день дитини у школі завжди відзначається святом –
Днем народження нашого
класу.
Тут і віночок знайомства, і хороводи, коли ми вперше відчуваємо себе одним цілим, і побажання своїм однокласникам. Після кожного побажання запалюємо іменинну свічку та кріпимо її на короваї.
Слайд 5Закінчується перший урок пишним короваєм «шкільного» хліба, який заздалегідь готують батьки.
Перерва після такого уроку-свята показує, що діти познайомились і охоче спілкуються, ділячись враженнями.
Слайд 6День Козацтва
Далі приходить жовтень - День Козацтва.
Як маленьким
дітям пояснити, що то за свято. На виховних годинах вчитель розповідає про життя і славну історію козаків. Описує їх побут, заняття, переможну вдачу.
Одна з таких розповідей закінчується пропозицією відчути себе хоч трохи козачатком. Домовляємося, що завтра усі беруть до школи «козацьку торбу»:миску, ложку, кружку, рушничок.
Слайд 7 Свято козацького куліша
Вирушаємо у «похід», як козаки: усе своє
нести неважко! Йдемо з піснями: «Маруся раз-два-три» лунає над селом.
Попереду вогнище, біля якого господарюють козаки. У цьому нам радо допомагають робітники ЦЕВД «Юність» і старшокласники нашої школи.
Слайд 8 Смачне частування
Козаки запрошують погрітися біля вогнища
та скуштувати козацького кулішу
На столі бутерброди: чорний хліб зі шматочком сала та солоним огірком. Такої смакоти ніхто не чекав!
Слайд 9Козацький гостинець
А потім кожен отримує гостинчик – солодкого півника на паличці.
Хочемо Свято козацького Куліша зробити традиційним у нашому класі
Слайд 10Час прощатися з гостинними господарями
Повертатися до школи не хочеться, але козаки
повинні боронити свій край, тому вони проводжають нас піснею «Їхав козак за Дунай».
Розмовам удома не було кінця-краю, за словами батьків.
Звичайно, цей задум було б неможливо здійснити без щирої допомоги батьків, робітників БК, організатора позакласної роботи Брильової О.В. та усіх небайдужих.
Слайд 11Вивчати пори року та назви місяців - буденно
Готуємося до уроку-фантазії –
«Бал королеви Осені».
Літо не хотіло з нами прощатися, але Вчений-астроном нагадав йому, що зараз пора осені.
Слайд 12 Осінні місяці прийщли із своїми дарунками
Вересень – із запашними яблуками,
жовтень – з грибами, листопад з горіхами.
Принесли з собою цікаві завдання
Слайд 13 Потім ходили у «ліс по гриби»: їстівні, а не отруйні
Слайд 14Осінь – пора збирання урожаю. Наші маленькі кухарчата спекли нам хлібчик
Слайд 15Дефіле в осінніх капелюшках
Кожен капелюшок – витвір мистецтва.
У наших мам та
бабусь – золоті руки
Слайд 16Після осені настає черга зими
Пісенькою про дощик завершуємо урок-фантазію
Пригощаємося дарунками осені
Слайд 17Шановні колеги!
І цього разу без допомоги батьків свята не було б.
Вони завзято готували клас після ремонту, прикрашали його, виготовляли костюми та капелюшки.
Дуже вдячна їм усім за небайдужість, відповідальне ставлення і розуміння.
Розповідати про своїх першокласників можу ще довго. Та ось - резюме: на мою думку, шестирічну дитину треба насамперед, здивувати, зацікавити ввести у хоровод подій, аби вона відчувала себе частинкою великого організму – шкільної сім’ї.
Щоб щоранку вона до школи поспішала, а звідти не хотіла йти додому.