С.Б.Ларина, начальник управления образования
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Задачи и перспективы развития системы образования города в условиях реализации национальной образовательной инициативы Наша новая школа презентация
Содержание
- 1. Задачи и перспективы развития системы образования города в условиях реализации национальной образовательной инициативы Наша новая школа
- 2. «Чтобы хорошо управлять, мудрый человек учится ценить
- 3. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Концепция развития образования
- 4. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НА 01.10.2009
- 5. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НА 01.10.2009
- 6. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НА 01.10.2009
- 7. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НА 01.10.2009
- 8. ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ
- 9. Количество педагогов, имеющих награды федерального уровня: 1.
- 10. РАСХОДЫ НА ОБРАЗОВАНИЕ В КОНСОЛИДИРОВАННОМ БЮДЖЕТЕ ГОРОДСКОГО
- 11. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «МОДЕРНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
- 12. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «МОДЕРНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
- 13. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «МОДЕРНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
- 14. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЕТИ»
- 15. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЕТИ»
- 16. Организация учебного процесса в 10-11
- 17. Участие в профессиональных педагогических конкурсах
- 18. Осознанность выбора профиля обучения в
- 19. Количество выпускников, поступивших в высшие
- 20. ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ IX КЛАССОВ В НОВОЙ ФОРМЕ
- 21. Деятельностно - компетентностный подход, в котором главное
- 22. Образовательные стандарты нового поколения начальной школы
- 23. ПОДГОТОВКА К ВВЕДЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
- 24. ПОДГОТОВКА К ВВЕДЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
- 25. ВНУТРИШКОЛЬНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ Новые
- 26. ПЕРЕХОД НА ЭЛЕКТРОННУЮ ОТЧЁТНОСТЬ ПО ОЦЕНКЕ
- 27. 1. Проведение входных контрольных работ по русскому
- 28. Участие общественности в управлении и
- 29. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ГОРОДА»
- 30. Приоритетное направление «Модернизация системы воспитания города»
- 32. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ГОРОДА»
- 33. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» Муниципальные проекты:
- 34. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
- 35. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
- 36. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
- 37. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
- 38. ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ГИМНАЗИИ Интернет
- 39. КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗОНА ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ
- 40. ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА-МЕДИАТЕКА – НОВЫЙ ШАГ В ИНФОРМАЦИОННОМ
- 41. ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ 1) «привычка» к использованию ИКТ;
- 42. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
- 43. Требования и обязательные условия:
- 44. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
- 45. Повышение эффективности кадрового обеспечения муниципальных
- 46. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МУНИЦИПАЛЬНОЙ
- 47. Организация обучения руководителей
- 48. Развитие качественного и доступного дошкольного образования. Совершенствование
- 49. С 1 сентября!
- 50. Спасибо за внимание!
«Чтобы хорошо управлять, мудрый человек
учится ценить возможность подобрать ключи
к проблемам как до,
так и во время
их возникновения»
Роберт М. Фалмер
Слайд 1Задачи и перспективы развития системы образования города в условиях реализации национальной
образовательной инициативы
«Наша новая школа»
Слайд 2«Чтобы хорошо управлять, мудрый человек учится ценить возможность подобрать ключи к проблемам как
до,
так и во время
их возникновения»
Роберт М. Фалмер
Слайд 3
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Концепция развития образования ХМАО-Югры до 2020 года
Стратегия социально-экономического развития РФ
до 2020 года, НОИ «Наша новая школа»
Стратегия развития образования ХМАО-Югры до 2015 года
Программа развития образования ХМАО-Югры
Муниципальные Программы развития образования
Программа развития ОУ
Программа развития ОУ
2010 г. – создание условий
П
О
К
А
З
А
Т
Е
Л
И
Р
Е
З
У
Л
Ь
Т
А
Т
2011-2015 гг. – внедрение в практику
Слайд 9Количество педагогов, имеющих награды федерального уровня:
1.
Количество педагогов, имеющих звание «Ветеран труда»
29 педагогов
Количество педагогов, имеющих государственные награды – 3 педагога
Количество педагогов, имеющих отраслевые награды – 164 педагога
Количество педагогов, имеющих государственные награды – 3 педагога
Количество педагогов, имеющих отраслевые награды – 164 педагога
Количество педагогов, имеющих награды окружного уровня:
2.
Правительства ХМАО-Югры – 4 педагога
Департамента образования и науки ХМАО-Югры – 83 педагогов
Количество педагогов, получивших премии по итогам
реализации ПНП «Образование»:
3.
Премии Президента РФ – 28
Премии Губернатора ХМАО-Югры – 11
Премии главы города Лангепаса - 610
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НА 01.10.2009
Слайд 10РАСХОДЫ НА ОБРАЗОВАНИЕ В КОНСОЛИДИРОВАННОМ БЮДЖЕТЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОДА ЛАНГЕПАСА В
2010 ГОДУ
Слайд 11
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«МОДЕРНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Муниципальные проекты:
«Коррекция развития детей дошкольного возраста».
«Создание рынка дополнительных образовательных и иных услуг в системе дошкольного образования г. Лангепаса».
«Модернизация содержания образования и технологий в дошкольных образовательных учреждениях».
«Модернизация содержания образования и технологий в дошкольных образовательных учреждениях».
Слайд 12
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«МОДЕРНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Разработано календарно-тематическое планирование занятий с региональным содержанием
для детей дошкольного возраста
Повышение квалификации педагогических работников ДОУ
Создан городской сайт «Детская площадка»
Созданы рекомендаций для родителей по оказанию помощи детям в домашних условиях на электронных носителях
Слайд 13
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«МОДЕРНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Развитие внешних связей ДОУ
Совершенствование системы воспитательной работы
в ДОУ
Модернизация образовательного процесса
ПРОБЛЕМЫ
Развитие кадрового потенциала
Формирование системы менеджмента качества дошкольного образования
Проект подпрограммы «РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА ЛАНГЕПАСА на 2011-2015 годы»
научное руководство - Истомина И.П., к.психол.н., доцент, член-корреспондент Балтийской педагогической академии, декан факультета педагогики и психологии Нижневартовского государственного гуманитарного университета.
ПУТИ РЕШЕНИЯ
Слайд 14
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЕТИ»
Муниципальный проект
«Модель сетевой организации ПО и
ППП в системе образования города»
Слайд 16
Организация учебного процесса в 10-11 классах на основе индивидуальных учебных планов
3
Повышение
квалификационной категории педагогов, работающих в профильных классах
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЕТИ»
Слайд 17
Участие в профессиональных педагогических конкурсах
5
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЕТИ»
Получатели премий Президента
РФ, Губернатора ХМАО - Югры
Слайд 18
Осознанность выбора профиля обучения в старшей школе учащимися 9-х классов
РЕЗУЛЬТАТЫ
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЕТИ»
Слайд 19
Количество выпускников, поступивших в высшие учебные заведения по профильным направлениям
РЕЗУЛЬТАТЫ
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Слайд 21Деятельностно - компетентностный подход, в котором главное действующее лицо- ученик, а
ключевая фигура – современный учитель.
Слайд 23ПОДГОТОВКА К ВВЕДЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Разработка и принятие основной образовательной
программы начального общего образования в каждом ООУ
Разработка рабочего учебного плана начальной ступени образования
Создание предметных групп из учителей начальных классов и учителей основной школы для того, чтобы грамотно разработать рабочие программы учебных предметов.
Слайд 24ПОДГОТОВКА К ВВЕДЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Недостаточное взаимодействие ДОУ с начальной
школой в области преемственности дошкольного и начального общего образования и организации предшкольной подготовки
Разработка и апробация программы преемственности ДОУ и начальной школы с учетом стандартов второго поколения.
Разработка и апробация программы преемственности ДОУ и начальной школы с учетом стандартов второго поколения.
Слайд 25ВНУТРИШКОЛЬНАЯ СИСТЕМА
УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ
Новые формы и институты оценки
Самоаудит
Общественно-профессиональная экспертиза
Добровольные системы
сертификации и оценки
Создание и развитие внутришкольных систем управления качеством образования
Укрепление новых форм и институтов оценки систем управления качеством образования и деятельности Новой школы
Создание и развитие внутришкольных систем управления качеством образования
Укрепление новых форм и институтов оценки систем управления качеством образования и деятельности Новой школы
Слайд 26ПЕРЕХОД НА ЭЛЕКТРОННУЮ ОТЧЁТНОСТЬ
ПО ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Региональный
регистр качества образования
Муниципальный регистр качества образования
Школьный регистр качества образования
Муниципальный регистр качества образования
Школьный регистр качества образования
Слайд 271. Проведение входных контрольных работ по русскому языку и математике в
1 – 10 классах.
2. Тестирование обучающихся 10-х, 11-х профильных классов по профильным предметам.
3. Пробные городские экзамены выпускников 9-х классов в новой форме, выпускников 11-х классов в форме ЕГЭ по русскому языку и математике.
4. Проведение итоговых работ в 1 – 10-х классах (2 неделя мая).
2. Тестирование обучающихся 10-х, 11-х профильных классов по профильным предметам.
3. Пробные городские экзамены выпускников 9-х классов в новой форме, выпускников 11-х классов в форме ЕГЭ по русскому языку и математике.
4. Проведение итоговых работ в 1 – 10-х классах (2 неделя мая).
Управление образования
МОДЕЛЬ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
1. Организация и проведение региональных контрольных работ в 4-х классах (1 раз в три года).
2. Тестирование обучающихся 5-х, 10-х классов в рамках лицензирования ООУ.
3. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме, выпускников 11-х классов в форме ЕГЭ.
4. Тестирование обучающихся 4-х, 5-х, 9-х, 10-х классов.
2 уровень
1. Проведение промежуточных работ с учащимися, имеющими трудности в обучении, по итогам анализа входных контрольных работ по русскому языку и математике в 1 – 10 классах.
2. Тестирование обучающихся 10-х, 11-х профильных классов по профильным предметам.
3. Пробные школьные экзамены выпускников 9-х классов в новой форме, выпускников 11-х классов в форме ЕГЭ .
4. Проведение промежуточных и итоговых административных контрольных работ (1 – 11 классы).
Общеобразовательные учреждения города
Служба по контролю и надзору в сфере образования ХМАО– Югры
1 уровень
3 уровень
Слайд 28
Участие общественности в управлении и контроле качества образования
Внедрение механизма управления и
оценки качества образования на основе информационной открытости образовательных учреждений
ПРОБЛЕМЫ
Проект подпрограммы «МУНИЦИПАЛЬНАЯ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
на 2011-2015 годы»
научное руководство - Клюсова Т.В., к.п.н., доцент Сургутского государственного университета, членкор Международной академии наук педагогического образования
ПУТИ РЕШЕНИЯ
ПОДГОТОВКА К ВВЕДЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Слайд 29ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ГОРОДА»
Муниципальный проект:
«Городское детское общественное движение»
Духовно-нравственное воспитание
Гражданско-патриотическое
воспитание
Активная социальная практика подростков
Активная социальная практика подростков
Слайд 32
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ГОРОДА»
Организация учебного процесса на основе нового
УП - часы внеурочной деятельности
Пути формирования у обучающихся коммуникативной, этической, социальной, гражданской компетентности в условиях, когда в учебном плане начальной школы появляются часы внеурочной деятельности
ПРОБЛЕМЫ
Проект подпрограммы «ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСПИТАННИКОВ на 2011-2015 годы»
ПУТИ РЕШЕНИЯ
Слайд 33ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Муниципальные проекты:
«Центр информационных технологий».
«Школа высокой информационной культуры
(ШВИК)» - гимназия №6.
«Комплекс школьных библиотек-медиатек».
«Комплекс школьных библиотек-медиатек».
Слайд 34
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
В общеобразовательных учреждениях создана насыщенная компьютерной техникой технологическая
инфраструктура
Слайд 38ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ГИМНАЗИИ
Интернет
Городская компьютерная сеть
Интранет гимназии
Библиотека – медиатека
Видеотека (цифровое
видео)
Слайд 39КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗОНА
ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ
ЗОНА ДЛЯ ПРОСМОТРА ВИДЕО
ЛЕКЦИОННАЯ АУДИТОРИЯ
ЗОНА ДЛЯ
РАБОТЫ
С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ
С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ
БИБЛИОТЕКА. ЗОНА ДЛЯ РАБОТЫ С КНИГОЙ
«КОМПЛЕКС ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК-МЕДИАТЕК»
Слайд 40ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА-МЕДИАТЕКА – НОВЫЙ ШАГ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБСЛУЖИВАНИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ
МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Работа над проектом «Школьное ТВ Пятерочка»
Газета «Медиаинформ»
Газета «Капитошка»
Слайд 41ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
1) «привычка» к использованию ИКТ;
2) стимул к применению современных образовательных
технологий
Новые образовательные
результаты
УМК + ЦОР + методика =
Слайд 42
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
«ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Повышение эффективности использования информационных технологий в образовательном процессе
ПРОБЛЕМА
Проект
подпрограммы
«ФОРМИРОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ на 2011-2015 годы»
научное руководство - Носова Л.Н., проректор по информатизации Сургутского государственного педагогического университета, кандидат психологических наук, доцент
«ФОРМИРОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ на 2011-2015 годы»
научное руководство - Носова Л.Н., проректор по информатизации Сургутского государственного педагогического университета, кандидат психологических наук, доцент
ПУТИ РЕШЕНИЯ
Слайд 43
Требования и обязательные условия:
оснащение современным учебным оборудованием,
качественное питание,
профессиональное психолого-медико-социальное сопровождение ребенка,
творческая деятельностная атмосфера,
физическое воспитание,
режим двигательной активности, развитие интереса к массовым видам спорта.
Создание Центров здоровья в каждом образовательном учреждении
Муниципальная программа «Безопасная школа», сроки реализации 2010-2013 годы
ПОДГОТОВКА К ВВЕДЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Слайд 45
Повышение эффективности кадрового обеспечения муниципальных образовательных учреждений
Развитие кадрового потенциала муниципальной
системы образования
цель
Проект подпрограммы «Кадры»
научное руководство - Носова Л.Н., проректор Сургутского государственного педагогического универститета, кандидат психологических наук
ПУТИ РЕШЕНИЯ
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
Слайд 46
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
- Проведение профориентационной работы
по педагогическим специальностям с учащимися старшей и основной школы;
- Организация 10-х классов педагогической направленности;
- Формирование кадрового потенциала на основе целевого набора в педагогические вузы и переподготовка кадров,
- введение в практику работы учителей-тьюторов, «сетевых учителей» и т.д.
- Организация 10-х классов педагогической направленности;
- Формирование кадрового потенциала на основе целевого набора в педагогические вузы и переподготовка кадров,
- введение в практику работы учителей-тьюторов, «сетевых учителей» и т.д.
Слайд 47
Организация обучения руководителей ОУ, педагогов по дополнительным профессиональным образовательным
программам
«Менеджмент в образовании»
с присвоением квалификации:
«Менеджер образования»
«Технологии управления персоналом»
«Менеджмент в образовании»
с присвоением квалификации:
«Менеджер образования»
«Технологии управления персоналом»
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
Слайд 48Развитие качественного и доступного дошкольного образования.
Совершенствование содержания и технологий образования в
условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Повышение эффективности системы воспитания и социализации обучающихся и воспитанников.
Формирование городской информационной образовательной среды.
Развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования.
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
НА 2011 – 2015 ГОДА
Формирование системы менеджмента качества образования.
