За образованиемв Россию презентация

группы
Хохловой Екатериной, Ткачук Инной.

образования;
Рассказать о правилах приема в ВУЗы в России и США;
Выделить характерные черты методики обучения в обеих странах.

вправе определять ее структуру самостоятельно.

для всех.

дети в возрасте 3-5 лет;
начальная школа (1-8 классы), в которой обучаются дети в возрасте 6-13 лет;
средняя школа (9-12 классы), обучающая юношей и девушек в возрасте 14-17 лет;
учебные заведения последнего уровня обучения, входящие в систему высшего образования.

дети в возрасте 2-7 лет;
начальная школа (1-4 классы), в которой обучаются дети в возрасте 7-11 лет;
средняя школа (9-11 классы), обучающая юношей и девушек в возрасте 11-17 лет;
высшие учебные заведения (институты, университеты).

заведение».

Все учебные заведения США, осуществляющие дальнейшую подготовку после окончания средней школы, носят название университетов, институтов или колледжей.

университеты.

Колледжи, а также техникумы и профучилища дают среднее специальное образование.

отметить, что внутри этой группы «супервузов» качественный вклад частных вузов значительно выше, чем государственных.

РФ (Москва)
Российский университет дружбы народов (Москва)
С.-Петербургский государственный университет
Московская государственная юридическая академия
Дипломатическая академия (Москва)

Северо-Кавказская академия государственной службы (Ростов-на-Дону)
Саратовская государственная академия права
Поволжская Академия государственной службы
Хабаровская государственная академия экономики и права
Дальневосточная академия государственной службы (Хабаровск)
Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики

Все эти ВУЗы являются государственными.

одни вузы осуществляют отбор путем конкурсных экзаменов, собеседования, тестирования, для других единственным условием является наличие среднего образования.

Планового приема и выпуска специалистов в масштабе страны не существует.

Каждый вуз формирует студенческий контингент по своей системе, не заботясь о том, закончат ли все полный курс и куда смогут «самораспределиться».

Формально в вузы США принимаются лица в любом возрасте.

Срок обучения не ограничен, что объясняется необходимостью оплачивать обучение.

студентов, обучающихся за счет средств федерального бюджета, определяется контрольными цифрами приема, устанавливаемыми министерствами и ведомствами Российской Федерации
Для приема документов от поступающих и организации вступительных испытаний создается приемная комиссия высшего учебного заведения. Председателем приемной комиссии вуза является его ректор.
Сверх установленного количества мест приема, финансируемых за счет средств федерального бюджета, вузы могут осуществлять прием студентов и слушателей (на первый и последующие курсы) на места в пределах численности, определяемой лицензией, с оплатой стоимости обучения на договорной основе.

собой менее формально, чем где бы то ни было в мире. Они часто имеют тесные и даже дружеские отношения. Профессор может иногда пригласить студента на ланч или предложить совместное участие в общественном мероприятии. Каждый преподаватель имеет свой собственный стиль и манеру поведения, но в целом общаться с ними легче, чем это может быть в других странах.

индивидуальной программе и посещает лекции по выбору. Обычно каждому студенту перед лекцией выдается ее конспект, что освобождает студента от ведения конспекта в нашем понимании. Студенты слушают лектора и делают пометки в розданном им тексте. Это позволяет лектору широко пользоваться техническими средствами обучения, аудио- и визуальной аппаратурой, не обременяя студентов перерисовыванием схем, графиков, формул.

формальный характер. В России занятия студентов проходят в постоянных академических группах, для которых разработана общая программа обучения, предусматривающая обязательное посещение занятий в соответствии с установленным расписанием.

удавалось и, что важно, по-прежнему удается совмещать приверженность традициям, проверенным временем, с духом новаторства. Традиции обучения в Российской Федерации известны всему миру, а высокий уровень современного преподавания обеспечивает постоянный высокий спрос на российские образовательные услуги.