Воспитательный потенциал современной образовательной среды презентация

Содержание

1. Воспитательный потенциал современной образовательной среды
2. «Патриотизм вырастает на мирной ниве, на ниве
3. «Есть много такого, о чем педагогу следует
4. «Формировать некую мораль, воспитывать нравственность методом принуждения
5. «…воспитанность как ценностная ориентация может быть результатом
6. «Любая самая благородная идеология, вбитая в головы
7. «Все известные нам формы хороши, если выстраивать
8. «Воспитание – это такая форма отношений, когда
9. «Нет сомнений, что у ребенка должны воспитываться
10. «Насколько все то, что мы называем воспитательной
11. «Хотим воспитать человека, а воспитываем массы…» ©ГБПОУ СО «СОПК», 2017
12. «Грош цена воспитательным мероприятиям вообще, когда они
13. «Вот, что называется воспитали эстетически: всю жизнь
14. «Воспитание как отдельно существующая функция и действие – ложь и утопия» ©ГБПОУ СО «СОПК», 2017
15. «Нельзя сказать - я его воспитал, можно
16. «Ведь понятно, что с момента, когда утром
17. «Необходимость самовоспитания для педагога такая же важная
18. «Мы всегда должны помнить, что работаем на
19. «Если какие-то гуманистические ценности человеком присвоены и
20. «Если не сможете найти ответы, то хотя
21. В презентации использованы цитаты Валерия Вениаминовича

«Патриотизм вырастает на мирной ниве, на ниве созидания, и только крайние обстоятельства могут заставлять человека брать оружие и защищать созданное дедами и отцами» ©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Главная
Образование
Воспитательный потенциал современной образовательной среды

Слайд 1МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного

образования детей Свердловской области «Дворец молодежи»
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет»
Ассоциация учреждений по содействию в развитии начального и среднего профессионального образования Свердловской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Свердловский областной педагогический колледж»

«Воспитательный потенциал современной образовательной среды»
VI Областные педагогические чтения имени первого министра образования Свердловской области Валерия Вениаминовича Нестерова

Екатеринбург
15.12.2017

Слайд 2«Патриотизм вырастает на мирной ниве, на ниве созидания, и только крайние

обстоятельства могут заставлять человека брать оружие и защищать созданное дедами и отцами»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 3«Есть много такого, о чем педагогу следует задуматься, прежде чем рассуждать

о праве воспитывать»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 4«Формировать некую мораль, воспитывать нравственность методом принуждения – значит, сеять зубы

дракона, культивировать «дедовщину» в самом широком смысле в масштабах страны»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 5«…воспитанность как ценностная ориентация может быть результатом образования, а может и

не быть, как кстати нередко случается: все необходимые свидетельства и дипломы есть, а… ценностной ориентации нет»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 6«Любая самая благородная идеология, вбитая в головы неграмотных и необразованных, есть

зло»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 7«Все известные нам формы хороши, если выстраивать субъект-субъектные отношения и иметь

целью образование, одним из результатов которого становится личная воспитанность человека, в том числе его желание и способность быть гражданином Отечества»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 8«Воспитание – это такая форма отношений, когда обе стороны верят друг

другу, не ждут подвоха и обмана, на равных воспринимают аргументы, их позиции уравновешены»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 9«Нет сомнений, что у ребенка должны воспитываться и понимание обязанностей, и

чувство ответственности…»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 10«Насколько все то, что мы называем воспитательной работой…, принимается другой стороной,

переходит в осознанное желание действовать так, а не иначе?»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 11«Хотим воспитать человека, а воспитываем массы…»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 12«Грош цена воспитательным мероприятиям вообще, когда они не затрагивают сознание каждого

отдельного человека, не вызывают в нем внутреннюю убежденность»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 13«Вот, что называется воспитали эстетически: всю жизнь будет не понимать, не

принимать, а делать вид»

©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 14«Воспитание как отдельно существующая функция и действие – ложь и утопия»
©ГБПОУ

СО «СОПК», 2017

Слайд 15«Нельзя сказать - я его воспитал, можно сказать – он себя

воспитал, потому что воспитанность – … это состояние внутренней убежденности в том или ином»

Слайд 16«Ведь понятно, что с момента, когда утром мы переступаем порог своего

дома, до момента, когда мы туда возвращаемся, мы себе не принадлежим, и то как мы себя предъявляем миру, есть или высшая педагогика , или ее полная дискредитация»

Слайд 17«Необходимость самовоспитания для педагога такая же важная составляющая профессии, как, скажем,

у хирурга мытье рук: перестаешь мыть руки – обязательно заражаешься либо сам, либо заражаешь других»

Слайд 18«Мы всегда должны помнить, что работаем на своих учеников, на их

образование, на будущее России»

Слайд 19«Если какие-то гуманистические ценности человеком присвоены и стали его личным достоянием,

определяющим образ жизни, вот тут можно говорить и о результате»

Слайд 20«Если не сможете найти ответы, то хотя бы обозначьте для себя

проблемные вопросы, которые в вашей практике надо разрешать…»

Слайд 21В презентации использованы цитаты Валерия Вениаминовича Нестерова, министра общего и профессионального образования

Свердловской области в период с 1998-2008 годы (Рыцарь системы образования – Екатеринбург: ООО «Меридиан», 2013. – 200 с.)

Скачать презентацию

Воспитательный потенциал современной образовательной среды презентация

Содержание

Слайд 1МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного

Слайд 2«Патриотизм вырастает на мирной ниве, на ниве созидания, и только крайние

Слайд 3«Есть много такого, о чем педагогу следует задуматься, прежде чем рассуждать

Слайд 4«Формировать некую мораль, воспитывать нравственность методом принуждения – значит, сеять зубы

Слайд 5«…воспитанность как ценностная ориентация может быть результатом образования, а может и

Слайд 6«Любая самая благородная идеология, вбитая в головы неграмотных и необразованных, есть

Слайд 7«Все известные нам формы хороши, если выстраивать субъект-субъектные отношения и иметь

Слайд 8«Воспитание – это такая форма отношений, когда обе стороны верят друг

Слайд 9«Нет сомнений, что у ребенка должны воспитываться и понимание обязанностей, и

Слайд 10«Насколько все то, что мы называем воспитательной работой…, принимается другой стороной,

Слайд 11«Хотим воспитать человека, а воспитываем массы…»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 12«Грош цена воспитательным мероприятиям вообще, когда они не затрагивают сознание каждого

Слайд 13«Вот, что называется воспитали эстетически: всю жизнь будет не понимать, не

Слайд 14«Воспитание как отдельно существующая функция и действие – ложь и утопия»
©ГБПОУ

Слайд 15«Нельзя сказать - я его воспитал, можно сказать – он себя

Слайд 16«Ведь понятно, что с момента, когда утром мы переступаем порог своего

Слайд 17«Необходимость самовоспитания для педагога такая же важная составляющая профессии, как, скажем,

Слайд 18«Мы всегда должны помнить, что работаем на своих учеников, на их

Слайд 19«Если какие-то гуманистические ценности человеком присвоены и стали его личным достоянием,

Слайд 20«Если не сможете найти ответы, то хотя бы обозначьте для себя

Слайд 21В презентации использованы цитаты Валерия Вениаминовича Нестерова, министра общего и профессионального образования

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Воспитательный потенциал современной образовательной среды презентация

Содержание

Слайд 1МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИГосударственное автономное образовательное учреждение дополнительного

Слайд 2«Патриотизм вырастает на мирной ниве, на ниве созидания, и только крайние

Слайд 3«Есть много такого, о чем педагогу следует задуматься, прежде чем рассуждать

Слайд 4«Формировать некую мораль, воспитывать нравственность методом принуждения – значит, сеять зубы

Слайд 5«…воспитанность как ценностная ориентация может быть результатом образования, а может и

Слайд 6«Любая самая благородная идеология, вбитая в головы неграмотных и необразованных, есть

Слайд 7«Все известные нам формы хороши, если выстраивать субъект-субъектные отношения и иметь

Слайд 8«Воспитание – это такая форма отношений, когда обе стороны верят друг

Слайд 9«Нет сомнений, что у ребенка должны воспитываться и понимание обязанностей, и

Слайд 10«Насколько все то, что мы называем воспитательной работой…, принимается другой стороной,

Слайд 11«Хотим воспитать человека, а воспитываем массы…»©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 12«Грош цена воспитательным мероприятиям вообще, когда они не затрагивают сознание каждого

Слайд 13«Вот, что называется воспитали эстетически: всю жизнь будет не понимать, не

Слайд 14«Воспитание как отдельно существующая функция и действие – ложь и утопия»©ГБПОУ

Слайд 15«Нельзя сказать - я его воспитал, можно сказать – он себя

Слайд 16«Ведь понятно, что с момента, когда утром мы переступаем порог своего

Слайд 17«Необходимость самовоспитания для педагога такая же важная составляющая профессии, как, скажем,

Слайд 18«Мы всегда должны помнить, что работаем на своих учеников, на их

Слайд 19«Если какие-то гуманистические ценности человеком присвоены и стали его личным достоянием,

Слайд 20«Если не сможете найти ответы, то хотя бы обозначьте для себя

Слайд 21В презентации использованы цитаты Валерия Вениаминовича Нестерова, министра общего и профессионального образования

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое ThePresentation.ru?

Слайд 1МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного

Слайд 11«Хотим воспитать человека, а воспитываем массы…»
©ГБПОУ СО «СОПК», 2017

Слайд 14«Воспитание как отдельно существующая функция и действие – ложь и утопия»
©ГБПОУ