ВНЕШНЯЯ ОЦЕНКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ презентация

из видов независимого от организаций образования мониторинга за качеством обучения.
Внешняя оценка учебных достижений осуществляется в целях
оценки качества образовательных услуг и определения уровня
освоения обучающимися образовательных учебных программ
основного среднего, общего среднего образования и объема
учебных дисциплин, предусмотренных государственными
общеобязательными стандартами образования высшего образования.
5. Внешняя оценка учебных достижений проводится после окончания основного среднего, общего среднего и высшего образования:
в основной школе (после 9 (10) класса) - с целью определения дальнейшей траектории обучения;
в общей средней (профильной) школе - с целью оценивания уровня учебных достижений;
в высшем образовании - выборочно, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.
6. Перечень организаций основного среднего, общего среднего
образования и специальностей высшего образования, по
которым проводится внешняя оценка учебных достижений,
определяется уполномоченным органом в области
образования.

Министра образования и науки Республики Казахстан от «7» ноября 2011 года № 460

Об утверждении Плана мероприятий
по организации и проведению внешней
оценки учебных достижений в организациях
образования Республики Казахстан в 2012 году
В целях организации и проведения внешней оценки учебных достижений в организациях образования Республики Казахстан в 2012 году ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемый План мероприятий по организации и проведению внешней оценки учебных достижений в организациях образования Республики Казахстан в 2012 году (далее – План мероприятий).
2. Комитету по контролю в сфере образования и науки (Ирсалиев С.А.), Департаментам высшего и послевузовского образования (Жакыпова Ф.Н.), дошкольного и среднего образования (Каирбаева М.Ж.), Национальным центрам тестирования (Абдиев К.С.) и оценки качества образования (Култуманова А.Ж.), пресс-службе, департаментам по контролю в сфере образования, областей, городов Астаны и Алматы, управлениям образования областей, городов Астаны и Алматы принять меры по реализации Плана мероприятий.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра Орунханова М.К.
4. Настоящий приказ вступает в силу со дня подписания.
Министр Б. Жумагулов

образования Республики Казахстан в 2011-2012 году

Утвержден приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «7» ноября 2011 года
№ 460

организациях образования города Павлодара в 2011-2012 году

от 16 ноября 2011 года

Коллегия Министерства образования и науки Республики Казахстан, заслушав и обсудив выступления:
I. По вопросу: «О мерах по соблюдению антикоррупционного законодательства и профилактики коррупционных правонарушений в системе образования Республики Казахстан» Комитету по контролю в сфере образования и науки (Ирсалиев С.А.) совместно с территориальными органами разработать механизмы контроля за исполнением законодательства в области образования и борьбы с коррупцией:
- в срок до 1 апреля 2012 года разработать детальный План действий по соблюдению и противодействию коррупции в сфере лицензирования;
- до 1 июля 2012 года перейти на электронное лицензирование образовательной деятельности;
3) в течение 2-го квартала 2012 года ввести в практику камеральный контроль при проведении аттестации организаций образования.

от 16 ноября 2011 года

По третьему вопросу:
«Итоги единого национального тестирования в 2011 году»
Принять к сведению доклад Председателя Комитета по контролю в сфере образования и науки Ирсалиева С.А..
Национальному центру тестирования (Абдиев К.С.):
принять меры по совершенствованию процедуры, содержания и усилению системы защиты тестирования;
до 15 декабря 2011 года совместно с Национальным центром оценки качества образования (Култуманова А.Ж.) составить план мероприятий по использованию базы тестовых заданий логического характера в ЕНТ 2011-2012 учебного года.

контролю в сфере образования на основе изучения и анализа представленной учреждением образования отчетности, сведений уполномоченных государственных органов, а также других документов и сведений о деятельностиучреждения.
Камеральный контроль является составной частью системы управления рисками.

(исполнения) проверяемыми организациями обязательных для исполнения требований законодательства в области образования, проверка которых входит в компетенцию уполномоченного органа;
изучения и оценки деятельности проверяемых организаций;
выявления в деятельности проверяемых организаций причин, способствующих возникновению нарушений обязательных для исполнения требований, а также препятствующих полному и качественному осуществлению полномочий (функций).

в области образования деятельности проверяемых организаций и издаваемых ими правовых актов.
Проверки проводятся по месту нахождения уполномоченного органа его должностными лицами (работниками) в пределах их компетенции путем изучения документов и сведений, представленных проверяемыми организациями и другими лицами.

быть комплексными или тематическими
Внеплановые проверки проводятся по решению руководителя уполномоченного органа в случае поступления в уполномоченный орган:
представлений и иной информации от органов прокуратуры и иных правоохранительных органов;
обращений граждан и юридических лиц о нарушении их прав и законных интересов;
иной информации, подтверждаемой документами и иными доказательствами, свидетельствующими о наличии нарушений.
Внеплановые проверки также могут проводиться для проверки исполнения предписаний об устранении выявленных нарушений.

деятельности проверяемых организаций обязательным для исполнения требованиям. Комплексные проверки проводятся, как правило, по двум и более направлениям деятельности учреждений.
Тематическая проверка направлена на изучение и оценку соответствия деятельности проверяемых организаций обязательным для исполнения требованиям по отдельному направлению или отдельному вопросу их деятельности.
В целях обеспечения проведения проверки уполномоченным органом запрашиваются у проверяемой организации необходимые документы и, при необходимости иная информация о деятельности проверяемой организации, относящаяся к предмету проверки.