Внедрение пакета свободного программного обеспечения в системе образования Ивнянского района презентация

директор РЦОКО отдела образования управления по социально-культурному развитию администрации Ивнянского района

12 мая 2010 г.

остальные сферы, в которых мы хотим быть независимыми и конкурентоспособными, окажутся под угрозой». Д.А.Медведев

Линукс второй операционной системой на школьные компьютеры;
использование ПСПО в образовательном процессе

Направления перехода на СПО

организации работ по внедрению в общеобразовательных учреждениях района пакета свободного программного обеспечения» (№651 от 30.12.2009 г.);
совещание с руководителями школ района (январь 2010 г.);
установочный семинар с руководителями общеобразовательных учреждений района (январь 2010 г.);
совещания, педагогические и методические советы в ОУ района (январь-февраль 2010 г.)

и администрирование пакета свободного программного обеспечения» для ответственных за внедрение ПСПО в школах (январь 2010 г.)
практические занятия, индивидуальные консультации по установке ОС
регистрация опытных зон-100%

образования внедрению ПСПО и использованию СПО в учебном процессе»;
дистанционное обучение на сайте «Учебный портал по поддержке внедрения и использования ПСПО в учебном процессе»;
открыта муниципальная экспериментальная площадка по проблеме «Внедрение и использование пакета свободного программного обеспечения в образовательном процессе в условиях школьного округа»;
проведение семинаров-практикумов «Работа в системе Alt-Linux. Интегрированная рабочая среда KDE»;
использование ресурсов сети Интернет

ОС Linux» в рамках МО учителей информатики и ИКТ (сентябрь 2010 г.);
МО учителей информатики и ИКТ «СПО на уроках информатики» (март 2010 г.);
конкурс компьютерного рисунка «Графика в Linux»

ПО на базе Линукс;
отсутствие подготовленных управленцев, учителей-предметников к внедрению СПО в образовательный и управленческий процесс;
подключение периферийных устройств, совместимость, наличие драйверов;
работа с образовательными ресурсами, написанными под Windows;
отсутствие качественной систематизированной документации, методической литературы, доступных в изложении учебников, разработок конкретных программных продуктов по учебным дисциплинам;
отсутствие учебников по информатике, ориентированных на СПО

отлаженная обратная связь пользователей со службой технической поддержки;
наличие энтузиастов, которые возьмут на себя труд внедрения Линукс в образовательных учреждениях;
проведение деловых встреч, семинаров по изучению открытых систем;
создание силами содружества педагогов, внедряющих СПО в школах, региональной базы работающего и неработающего под Линукс периферийного оборудования, базы драйверов периферийных устройств в среде Линукс (ее размещение на областном Web-ресурсе);
разработка рабочих программ по информатике, включающих в учебные планы или факульативно ОС Линукс;
преодоление инертности мышления руководителей.