Технологии в образовании презентация

мастерстве, искусстве.
Толковый словарь

преобразования окружающей среды, производства материальных или духовных ценностей

планируемых результатов обучения (Волков И. П.)
Продуманная во всех деталях модель совместной деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя (Монахов В. М.)

усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования (ЮНЕСКО)

запрограммированная во времени и в пространстве и приводящая к намеченным результатам (Селевко Г. К.)

шире, чем понятие «педагогическая технология», т.к. образование включает, кроме педагогических, еще социальные, психологические, управленческие, культурологические, экономические, медико – педагогические и другие смежные аспекты

проблемы, основывающемся на достижениях педагогической теории и практики
Формально-описательный: технология представляется моделью, описанием целей, содержания, методов и средств, алгоритмов действий, применяемых для достижения планируемых результатов
Процессуально-действенный: технология есть сам процесс осуществления деятельности объектов и субъектов (от целеполагания до анализа)

отношениях и связях между собой и образующих определенную целостность и единство.
Пример: педагогическая система школы включает целый ряд технологий.
Всякая технология представляет собой систему, но не всякая система является технологией (понятие системы чаще применяется для описания структурной картины, а технология это прежде всего функционирование, процессы изменения во времени)

материалов, с помощью которых учитель осуществляет обучение, воспитание и развитие детей на уроках и внеклассных занятиях
Включает в себя: концепцию, стандарт образования, технологии, учебные программы, календарные и тематические планы, методические и дидактические пособия, наглядные средства обучения и т.д.

состоит из частной и общей методики (как частей дидактики). В методике больше представлена содержательная, качественная, вариативная стороны (в технологии – процессуальная, количественная и расчетная компоненты).
Методика исследует закономерности процесса передачи (изложения и усвоения) учащимися содержания дисциплины
Еще в более узком значении: методика решения задач определенного типа, методика написания сочинения, методика проведения опыта и т.д.)

с учащимися
Педагогическая техника: совокупность приемов и средств, направленных на четкую и эффективную организацию образовательного процесса. Например, выразительность речи, умение владеть голосом, жестом, мимикой, умение оперировать учебным и лабораторным оборудованием, применять наглядные пособия, современные технические средства и т.д.