Технологии реализации компьютерного практикума по оптимизациипредоставления муниципальных услуг с использованием ИКТ презентация

компетентностного подхода
планирование, организация и проведение очного, дистанционного, автономного и смешанного обучения
разработка, актуализация, редактирование, централизованное хранение и учет учебно-методических материалов
предоставление возможности удаленного доступа к оборудованию и обучающим стендам
проведение обучения с использованием аудио- и видеоконференций
информационное взаимодействие обучаемых, преподавательского состава, методистов в процессе обучения
контроль учебного процесса и аналитическая отчетность
проведение оценки уровня знаний и аттестации

компетенциями

Синхронизация контента
Распределенная система
Поддержка стандартов
Удаленное оборудование
Аудио/видеосвязь

информационными системами

Группы
Гибкая древовидная структура групп
Гибкий механизм автофильтрации
Организационная штатная структура

реального ПО
Отработка навыков работы с оборудованием

лабораторных работ

Контроль выполнения
лабораторных работ

Работа с удаленным оборудованием
Поддержка различных ОС

прохождения курса

реальном времени
Запись действий обучаемых

уровней компетенций
Планирование обучения на основе компетенций

Гибкий механизм определения итоговой оценки
Экспертная оценка
Самооценка
Дистанционное оценивание компетенций

использованием СДТ REDCLASS (наша статистика)

знания и навыки

2. Оцените по пятибалльной шкале, поможет ли обучение Вам выполнять свои обязанности более эффективно

Наша статистика Обработка анкет 6000 обучающихся.

остались вопросы, но я смогу работать в системе

Я не знаю как работать с системой

3. Оцените свою готовность работать в системе после прохождения курса

4. Дистанционный способ изучения предмета был для Вас

Более информативен

Таким же

Менее информативен

обучения

6. Дистанционный способ изучения предмета позволил Вам

Работать более систематично

Мешал работать систематично

интерфейса (1 - неудобно, 5 - удобно)

своевременность ответов на ваши вопросы ключевыми пользователями и инструкторами
(1 - несвоевременно, 5 - своевременно)

9. Оцените по пятибалльной шкале качество процесса администрирования
и организации обучения

Воробьевы Горы, Научный парк МГУ