№18 г. Орла
Петракова Светлана Евгеньевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современный урок как основа эффективного и качественного образования презентация
Содержание
- 1. Современный урок как основа эффективного и качественного образования
- 2. Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 N
- 3. Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему
- 15. Этап мотивации к учебной деятельности
- 18. Этап актуализации знаний
- 19. Определение темы урока, целеполагание и планирование И.И.
- 20. Клетка – основная единица живого
- 21. Ткани растений
- 22. Этап включения нового знания в систему знаний конструктор тестов «easyQuizzy»
- 23. Этап рефлексии учебной деятельности Предлагается продолжить предложения:
- 26. Оценивание на уроках, реализующих ФГОС ООО
Приказ Минобрнауки России
от 17.12.2010 N 1897
(ред. от 31.12.2015)
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
Слайд 2Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 N 1897 (ред. от 31.12.2015) «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
Слайд 3Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию
(протокол от 8
апреля 2015 г. № 1/15)
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ПООП ООО)
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ПООП ООО)
Слайд 19Определение темы урока, целеполагание и планирование
И.И. Шишкин «Утро в сосновом лесу»
Породный
состав лесов. Хвойные леса
Слайд 23Этап рефлексии учебной деятельности
Предлагается продолжить предложения:
«Сегодня на уроке
Я повторил…..
Я закрепил…..
Я научился…..
Я
узнал……
Я понял….
Я сделал вывод…»
Мне было интересно …»
Я хотел бы узнать …»
Я понял….
Я сделал вывод…»
Мне было интересно …»
Я хотел бы узнать …»
