Современные технологии для повышения плотности урока
Николаева Елена Борисовна
ГОУ лицей № 384
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные технологии для повышения плотности урока презентация
Содержание
- 1. Современные технологии для повышения плотности урока
- 2. Качество образования - ряд системно-социальных свойств и
- 3. развивающее обучение; проблемное обучение; разноуровневое обучение;
- 4. здоровьесберегающие технологии развивающее обучение технологию использования в
- 5. Плотность урока Рассказать максимальное количество
- 6. Кризисы внимания: Критические точки усвояемости 1
- 7. Особенности организации урока Особенности организации урока
- 8. * Особенности организации урока Особенности организации
- 9. Проблемы и недостатки НИТ Вредное влияние на
- 10. Мы редко думаем о том, что имеем,
Качество образования - ряд системно-социальных свойств и характеристик, которые определяют соответствие (адекватность) системы образования принятым требованиям, социальным нормам, государственным образовательным стандартам. Инновационная деятельность педагога новых технологии классические современный информационный вид
Слайд 1Роль современных технологий в обеспечении нового качества образования
3 ноября 2007
г.
Слайд 2Качество образования - ряд системно-социальных свойств и характеристик, которые определяют соответствие
(адекватность) системы образования принятым требованиям, социальным нормам, государственным образовательным стандартам.
Инновационная деятельность педагога
новых технологии
классические
современный информационный вид
трансформация традиционных методов обучения
Слайд 3
развивающее обучение;
проблемное обучение;
разноуровневое обучение;
коллективную систему обучения (КСО);
технологию решения изобретательских задач (ТРИЗ);
исследовательские
методы в обучении;
проектные методы обучения;
технологию «дебаты»;
технологию модульного и блочно-модульного обучения
лекционно-семинарско-зачетную систему обучения
технологию развития «критического мышления»;
технологию использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и другие видов обучающих игр
обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа);
информационно-коммуникационные технологии;
здоровьесберегающие технологии
систему инновационной оценки «портфолио»;
технологию дистанционного обучения и др.
К числу
современных
образовательных
технологий
можно отнести:
Слайд 4здоровьесберегающие технологии
развивающее обучение
технологию использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и
другие видов обучающих игр
обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа)
исследовательские методы в обучении
проектные методы обучения
технологию дистанционного обучения и др.
технологию модульного и блочно-модульного обучения
информационно-коммуникационные технологии
Слайд 5Плотность урока
Рассказать
максимальное
количество
информации
Разнообразные
формы работы
Усвоить
максимальное
количество
информации
Получить опыт
разнообразных
видов
деятельности
деятельности
Слайд 6 Кризисы внимания:
Критические точки усвояемости
1 - на 14-18-ой минуте
2 - через
11-14 минут
3 - через 9-11 минут
4 - через 8-9 минут
(по Высоцкой С.И)
3 - через 9-11 минут
4 - через 8-9 минут
(по Высоцкой С.И)
Слайд 7Особенности организации урока
Особенности организации урока
Традиционная методика
С применением современных технологий
лекция с
элементами беседы
устный опрос
письменный опрос
устный опрос
письменный опрос
вводно-ознакомительная беседа.
практическая работа с элементами компьютерного моделирования и исследования.
выполнение компьютерной лабораторной работы.
закрепление материала в ходе индивидуального компьютерного опроса.
Слайд 8*
Особенности организации урока
Особенности организации урока
Традиционная методика
С применением ICT технологий
Преподносящий (пассивный)
Поисково-исследовательский
Слайд 9Проблемы и недостатки НИТ
Вредное влияние на здоровье, прежде всего на зрение.
Вера
учащихся во всемогущество компьютера. Опасность превращения компьютера в инструмент, без которого ребенок становится беспомощным.
Опасность самодостаточности при работе с компьютером, отрыва от реальности.
Новые психологические проблемы, возникающие при использовании компьютерных технологий.
Опасность самодостаточности при работе с компьютером, отрыва от реальности.
Новые психологические проблемы, возникающие при использовании компьютерных технологий.
