- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные подходы к планированию образовательной деятельности в ДОУ презентация
Содержание
- 1. Современные подходы к планированию образовательной деятельности в ДОУ
- 2. Нормативно-правовые документы
- 3. Об утверждении и введении в действие федеральных
- 4. Программа
- 5. Программа
- 6. Основные направления развития детей и образовательные области
- 7. «Интеграция содержания дошкольного образования»
- 8. Сравнительная таблица образовательных областей
- 9. Сравнительная таблица образовательных областей
- 10. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования
- 11. «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного
- 12. Изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660 -
- 13. Основные понятия Планирование – это процесс разработки
- 14. Этапы планирования
- 15. Разработка комплексно-тематического плана Анализ содержания Определение тем КТП Создание КТП на месяц Календарное планирование
- 16. Тематика ознакомления с окружающим (расширение кругозора) (старший дошкольный возраст)
- 21. Вчера: Модель организации образовательного процесса
- 22. Сегодня: Модель организации образовательного процесса
- 23. Модель организации образовательной деятельности с детьми Совместная
- 24. Формы организации детско-взрослой (партнерской) деятельности
- 27. Комплексно-тематический план образовательной деятельности с детьми по
- 28. Календарное планирование
- 29. Циклограммы
- 31. Информационное обеспечение плана воспитателя Лист здоровья
- 32. ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Комплексы утренней
- 33. Календарное планирование 1. Комплексы утренней гимнастики (два
- 34. Примерное расписание совместной образовательной деятельности педагогов с
- 35. Примерная схема календарного планирования в контексте
- 36. Примерная форма календарного плана в контексте
- 37. Примерный вариант календарного плана Из опыта работы ГДОУ №45
- 38. План работы с родителями на ___ месяц
- 39. Содержание индивидуальной работы с детьми
- 40. Варианты планирования Прогулка
- 41. Планирование игровой деятельности
- 42. Подвижная игра
- 43. Взаимосвязь работы специалистов с детьми Лексическая тема «Домашние животные» (2 неделя, январь)
Слайд 3Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре
На основе настоящих федеральных требований разрабатываются:
примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования;
примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья
На основе федеральных требований осуществляется экспертиза основных общеобразовательных программ дошкольного образования при лицензировании образовательной деятельности и государственной аккредитации образовательных учреждений
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования разрабатывается, утверждается и реализуется в образовательном учреждении на основе федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, примерных основных общеобразовательных программ дошкольного образования.
Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на:
формирование общей культуры
развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность
сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста
коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей
Слайд 6Основные направления развития детей и образовательные области
Физическое развитие
Познавательно-речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Социально-личностное развитие
Физическая
Здоровье
Художественное творчество
Коммуникация
Музыка
Чтение художественной литературы
Познание
Социализация
Труд
Безопасность
Слайд 7«Интеграция содержания дошкольного образования»
состояние (или процесс, ведущий к такому состоянию)
Слайд 8
Сравнительная таблица образовательных областей ФГТ и соответствующих направлений развития ребенка
Слайд 9
Сравнительная таблица образовательных областей ФГТ и соответствующих направлений развития ребенка
(Приказ МО России № 448 от от22.08.96)
Слайд 10Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы
дошкольного образования
Слайд 11 «О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования» Методические рекомендации Департамента общего
Целесообразно представить проектирование воспитательно-образовательного процесса в табличных формах.
…должны быть проиллюстрированы способы реализации комплексно-тематического принципа построения воспитательно-образовательного процесса, который предусматривает объединение комплекса различных видов специфических детских деятельностей вокруг единой «темы». … в качестве видов тем могут выступать:
«организующие моменты»,
«тематические недели»,
«события»,
«реализация проектов»,
«сезонные явления в природе»,
«праздники»,
«традиции» и др.
Слайд 12Изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660 - 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к
XII. Требования к приему детей в дошкольные организации, режиму дня и учебным занятиям
Слайд 13Основные понятия
Планирование – это процесс разработки последовательных действий, сущность которого состоит
Планирование - предварительное определение порядка работы воспитателя с учетом используемых средств, форм и методов.
План - скоординированная система решений, обеспечивающая эффективность деятельности ДОУ, позволяет осуществлять совокупность мер по реализации задач, стоящих перед учреждением в каждый конкретный период.
Слайд 15Разработка
комплексно-тематического плана
Анализ содержания
Определение тем КТП
Создание КТП на месяц
Календарное планирование
Слайд 23Модель организации образовательной деятельности с детьми
Совместная деятельность
Предполагает индивидуальную, подгрупповую и групповую
субъектная (партнерская, равноправная) позиция взрослого и ребенка;
диалогическое (а не монологическое) общение взрослого с детьми;
продуктивное взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками;
партнерская форма организации образовательной деятельности (возможность свободного размещения, перемещения и общения детей…)
Самостоятельная деятельность
Свободная деятельность воспитанников в условиях созданной педагогами (в том числе совместно с детьми !!!) предметно-развивающей образовательной среды:
обеспечивает выбор каждым ребенком деятельности по интересам;
позволяет ему взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально;
содержит в себе проблемные ситуации и направлена на самостоятельное решение ребенком разнообразных задач;
позволяет на уровне самостоятельности освоить (закрепить, апробировать…) материал, изучаемый в совместной деятельности со взрослым…
Слайд 27Комплексно-тематический план образовательной деятельности с детьми по теме «_______»
на _____месяц _____
Задачи:
Итоговые мероприятия:
Слайд 31Информационное обеспечение плана воспитателя
Лист здоровья детей
Режим дня группы
Режим двигательной активности
Инструкция
Педагогическое наблюдение за изменениями в развитии детей
Программы, технологии, методические разработки
Слайд 32ПЛАНИРОВАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Комплексы утренней гимнастики
Система образовательной деятельности
Календарный план
КОМБИНИРОВАННОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Задачи развития ребенка
Комплексы утренней гимнастики
Система образовательной деятельности, включающая: вид деятельности, тему, цель и задачи, ссылку на конспект
Планирование индивидуальной работы
Планирование деятельности на прогулке
Планирование взаимодействия с родителями на месяц
Слайд 33Календарное планирование
1. Комплексы утренней гимнастики (два в месяц)
2. Система образовательной деятельности
Слайд 34Примерное расписание совместной образовательной деятельности педагогов с детьми (старшая группа/Программа воспитания
Недельная образовательная
нагрузка: 6.15
Слайд 35Примерная схема календарного планирования в контексте требований ФГТ к структуре основной
Журнал «Дошкольное воспитание»№ 5, 2010
Слайд 36Примерная форма календарного плана в контексте требований ФГТ к структуре основной
Из опыта работы ГДОУ №45
Слайд 43Взаимосвязь работы специалистов с детьми
Лексическая тема «Домашние животные» (2 неделя, январь)
