Система профессионального обучения в учреждениях обеспечивающих получение профессионально-­техническое образование презентация

образование

государства, направленные на усвоение знаний, умений, навыков, формирование гармоничной, разносторонне развитой личности обучающегося;
Профессиональное образование - процесс и результат профессионального становления и развития личности, сопровождающийся овладением, установленными знаниями, умениями, навыками и компетенциями по конкретным специальностям и профессиям. (А. Н. Лейбович)
Образовательный процесс – обучение и воспитание, организованные учреждением образования в целях освоения обучающимися содержания образовательных программ;

овладению ими знаниями, умениями и навыками, развитию их творческих способностей;
Профессиональное обучение - призвано осуществлять подготовку лиц к профессиональной деятельности в соответствии с призванием, способностями, с учетом общественных потребностей и обеспечивает приобретение ими профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для присвоения квалификаций рабочих и служащих.

которого является осуществление образовательной деятельности;
выпускник – лицо, получившее образование в учреждении образования, организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования;
обучающийся – лицо, принятое для освоения содержания образовательной программы;

образования являются формирование знаний, умений, навыков и интеллектуальное, нравственное, творческое и физическое развитие личности обучающегося.

образовательные программы;
3. учреждения образования;
4. организации, реализующие образовательные программы послевузовского образования;
5. иные организации, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;
6. индивидуальные предприниматели, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;
7. государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования;
8. учебно-методические объединения в сфере образования;
9. организации, обеспечивающие проведение практических занятий, прохождение практики или производственного обучения обучающимися;
10. организации – заказчики кадров;
11. организации, направляющие работников для освоения содержания образовательных программ дополнительного образования взрослых;
12. государственные органы, подчиненные и (или) подотчетные Президенту Республики Беларусь,

сады

Ясельное воспитание

Дошкольное образование

Возраст

1,5

2

3

5

4

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

17

16

18

19

20

Образование взрослых

22

21

Общее базовое образование

Общее среднее образование

Специальное образование

Среднее специальное и профессионально-техническое образование (1–4 года)

Высшее образование

Общее начальное образование

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Класс

среднего специального образования,
высшего образования,
послевузовского образования,
дополнительного образования детей и молодежи,
дополнительного образования взрослых,
специального образования.

образование

Послевузовское образование

ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, приобретение им социального опыта.

Система образования Республики Беларусь

образования, направленный на духовно-нравственное и физическое развитие личности учащегося, подготовку его к полноценной жизни в обществе, овладение учащимся основами наук, государственными языками Республики Беларусь, навыками умственного и физического труда, формирование нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования.
Общее среднее образование включает три ступени:
I ступень — начальное образование (I – IV классы);
II ступень — базовое образование (V – IX классы);
III ступень — среднее образование (X – XI классы, в вечерних
школах –X – XII классы, вечерние классы – X – XII классы).

его профессиональное становление, получение специальной теоретической и практической подготовки, завершающийся присвоением квалификации рабочего с профессионально-техническим образованием, служащего с профессионально-техническим образованием.

Система образования Республики Беларусь

специального образования, программу воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, и может реализовывать образовательные программы профессионально-технического образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательные программы дополнительного образования взрослых, за исключением образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование.

Система образования Республики Беларусь

подготовку квалифицированных специалистов, развитие способностей и интеллектуально-творческого потенциала личности.

развитие личности аспиранта, докторанта, соискателя и реализацию их интеллектуального и творческого потенциала, формирование профессиональных навыков организации и проведения научных исследований.

которые являются лицами с особенностями психофизического развития, посредством реализации образовательных программ специального образования на уровнях дошкольного, общего среднего образования.

29 специальностям, включающим 54 квалификации в 77 учреждениях ПТО, что составляет 34 % от их общего числа.
Среди них:
9 центров профессиональной и социальной реабилитации для лиц с ОПФР
37 учреждений ПТО ведут обучение в специальных группах
31 учреждение ПТО реализует интегрированное обучение и воспитание

Профессионально-техническое образование лиц с особенностями психофизического развития

из них
ПЛ – 93
ПТК – 62
ПТУ – 59
Учреждения ССО:
Всего – 207, из них:
государственных – 196, в том числе подчиненных Минобразованию – 107
негосударственных – 11
Учреждения ВО:
Всего – 52, из них:
государственных – 42, в том числе подчиненных Минобразованию – 23
негосударственных – 10 (они имеют 8 филиалов)

училища – 69

Распределение учреждений ПТО по областям

Качество и престиж профессионально-технического образования обеспечивают 224 учреждения ПТО:

МВД РБ – 14 УО,
спец ПТУ – 3 УО

подчинение

Минсельхозпрода РБ
1 ПТК

Белкоопсоюз
1 ПТК

Минобразования РБ
221 УО

изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне;

получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования;

получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне.

общего среднего образования или специального образования – от одного года до двух лет;

1.2. на основе общего базового образования с получением общего среднего образования – от двух лет шести месяцев до трех лет;

1.3. на основе общего среднего образования – от одного года до двух лет.

колледжей,
14 колледжей в составе учреждений высшего образования, 3 высших колледжа) и
12 частных учреждения среднего специального образования (в том числе 6 колледжей Белкоопсоюза).
Кроме того, подготовку специалистов со средним специальным образованием осуществляют 70 профессионально-технических колледже.

рабочего со средним специальным образованием;

получение квалификации специалиста со средним специальным образованием и интегрированную с образовательными программами профессионально-технического образования;

получение квалификации рабочего со средним специальным образованием и интегрированную с образовательными программами профессионально-технического образования.

дневной форме получения образования составляет:
1.1. на основе общего базового образования – от трех до четырех лет;
1.2. на основе общего среднего образования – от двух до трех лет;
1.3. на основе профессионально-технического образования с общим средним образованием – от одного года до трех лет.

регулирования развития ПО в Республике Беларусь
Утверждение и реализация Государственных программ развития ПТО и ССО
Совершенствование профессионально-квалификационной структуры подготавливаемых кадров
Оптимизация сети УО, спроса и предложения на квалифицированные кадры
Внедрение международного стандарта ИСО в систему управления качеством в учреждениях профессионального образования
Управление качеством профессионального образования на основе образовательных стандартов
Создание современных учебно-методических комплексов
Выполнение требований социальных стандартов

функционирования
Расширение спектра образовательных услуг
Развитие непрерывного образования
Развитие профессиональной ориентации
Внедрение современных педагогических технологий
Материально-техническое и финансовое обеспечение
Единая система итоговой аттестации
Совершенствование идеологической и воспитательной работы
Кадровое обеспечение