АВТОР: Кутько А.О
РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Г. В. ПЛЕХАНОВА
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система менеджмента качества в образовании презентация
Содержание
- 1. Система менеджмента качества в образовании
- 2. Менеджмент качества Система Менеджмента Качества(СМК) – Часть
- 3. Цели и задачи СМК Цели СМК
- 4. Планируй Делай Проверяй и Корректируй Цикл Plan
- 5. Менеджмент качества в образовании Качество образования –
- 6. Качество образования Качество Образования базируется на
- 7. Цели СМК образования Цели Внутри учебного заведения
- 8. СМК В нашем техникуме Система менеджмента качества
- 9. Интерактивное обучение(ИО) Интерактивное обучение – это
- 10. Интерактивное обучение на примере нашего техникума
- 11. Заключение Эффективный менеджмент качества требует системы, включающей
- 12. Спасибо за внимание Контакты: Александр
Менеджмент качества Система Менеджмента Качества(СМК) – Часть системы управления организацией. Совокупность процедур, процессов необходимых для организации контроля и руководства качества.
Слайд 1Основы архитектуры, устройство и функционирование вычислительных систем
ТЕМА: Система менеджмента качества в
образовании.
Слайд 2Менеджмент качества
Система Менеджмента Качества(СМК) – Часть системы управления организацией. Совокупность процедур,
процессов необходимых для организации контроля и руководства качества.
Слайд 3Цели и задачи СМК
Цели СМК
Выявление требований потребителей.
Управление процессами влияющими
на качество.
Задачи СМК
Определение требований к процессам.
Распределение обязанностей и полномочий.
Задачи СМК
Определение требований к процессам.
Распределение обязанностей и полномочий.
Слайд 4Планируй Делай Проверяй и Корректируй
Цикл Plan Do Check Act
(PDCA)
Одним из примеров
работы Системы Менеджмента Качества является цикл Планируй Делай Проверяй и Корректируй.
Результатом данной системы послужит непрерывное улучшение процессов для достижения нужных целей.
Слайд 5Менеджмент качества в образовании
Качество образования – совокупность свойств, которая характеризует эффективность
образовательного процесса.
О качестве образования судят по качеству выпускников.
О качестве образования судят по качеству выпускников.
Слайд 6Качество образования
Качество Образования базируется на 3-ех ключевых составляющих
Цели и
содержание образовательного процесса.
Уровень профессионализма преподавателей .
Создание Научно-Информационной базы учебного процесса.
Уровень профессионализма преподавателей .
Создание Научно-Информационной базы учебного процесса.
Слайд 7Цели СМК образования
Цели Внутри учебного заведения
Повышение успеваемости студентов.
Развитие благоприятных
условий для обучения.
Оптимизация образовательного процесса.
Оптимизация образовательного процесса.
Внешние Цели учебного заведения
Повышение конкурентоспособности среди учебных заведений своего профиля.
Расширение рынка потребителей(Новые Абитуриенты и работодатели).
Слайд 8СМК В нашем техникуме
Система менеджмента качества (СМК) Кемеровского института (филиала) РЭУ
им. Г.В. Плеханова соответствует требованиям ГОСТ ISO 9001:2011 в отношении разработки и оказания услуг в сфере довузовской подготовки, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, а также научной и инновационной деятельности.
Слайд 9Интерактивное обучение(ИО)
Интерактивное обучение – это обучение, погруженное в общение.
Интерактивное обучение
сохраняет конечную цель и основное содержание образовательного процесса.
ИО видоизменяет формы с транслирующих на диалоговые, т.е. включающие в себя обмен информацией, основанной на взаимопонимании и взаимодействии.
ИО видоизменяет формы с транслирующих на диалоговые, т.е. включающие в себя обмен информацией, основанной на взаимопонимании и взаимодействии.
Слайд 10Интерактивное обучение на примере нашего техникума
В нашем техникуме модель Интерактивного обучения
представлена в виде объединения коллективного и индивидуального подхода к каждому студенту.
Данная модель предоставлена на уроках АрхЭВМиВС
(Преподаватель Дикий А.Ю)
Данная модель предоставлена на уроках АрхЭВМиВС
(Преподаватель Дикий А.Ю)
Слайд 11Заключение
Эффективный менеджмент качества требует системы, включающей как обеспечение качества, так и
управление качеством, действий по проверке и механизмов корректировки.
Человеку свойственно ошибаться, но неразумно повторять ошибки.
Человеку свойственно ошибаться, но неразумно повторять ошибки.
Слайд 12Спасибо за внимание
Контакты:
Александр Кутько
Студент гр.ИС-171
E-mail : kasumilost@gmail.com
