РОЛЬ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ АСОУ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕМОДЕРНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ презентация

ректор Академии социального управления, кандидат педагогических наук, доцент

Центр стратегических разработок (С.Г.Косарецкий),
Региональный центр обработки информации (Н.П.Степченков)

профессионального образования
31 учреждение среднего профессионального образования
97 учреждений начального профессионального образования

колледж (г. Сергиев Посад) ПОБЕДИТЕЛЬ-2008
3. Московский областной государственный колледж (г. Раменское)
4. Московский областной сельскохозяйственный колледж (Щёлковский район)
5. Истринский педагогический колледж (г. Истра)
6. Профессиональный лицей № 103 (г. Раменское)

Концепции развития системы начального и среднего профессионального образования на среднесрочный период, принятой на Коллегии Министерства образования Московской области
Разработаны и обсуждены проекты положений о конкурсах (“Лучший методический кабинет НПО”, “Лучшая методическая разработка”)
Разработана и обсуждена Анкета определения эффективности методической работы в учреждении НПО
Разработана и обсуждена программа тематических семинаров для руководящих работников системы НПО по вопросам оптимизации методической работы
Проведено 72 зональных совещания методистов, на которых обсуждались текущие проблемы теории и методики профессионального образования
Проведено более 300 индивидуальных консультаций

педагогический колледж (г. Истра)
Дмитровский профессиональный колледж (г. Дмитров)
Московский областной государственный колледж (г. Раменское)
Московский областной колледж информационных технологий, экономики и управления (г. Ликино-Дулёво)
Московский областной государственный автомобильно-дорожный колледж (г.Бронницы)
Московский областной аграрно-технологический техникум (г. Дубна)
Балашихинский промышленно-экономический колледж (г.Балашиха)
Павлово-Посадский промышленно-экономический колледж (г.Павлово-Посад)
Московский областной профессиональный колледж (г. Сергиев Посад)
Московский областной гуманитарный колледж (г. Серпухов).
Профессиональный лицей “Щёлковский учебный центр” (г. Щелково)
Профессиональный лицей № 73 (г. Солнечногорск)
Профессиональный лицей № 103 (г. Раменское)
Профессиональное училище № 27 (г. Подольск)
Профессиональный лицей №100 (г. Луховицы)
Профессиональное училище №72 (г. Королев),
Профессиональный лицей № 114 (г. Орехово-Зуево)
Профессиональное училище № 118 (г. Орехово-Зуево)
Лотошинская общеобразовательная школа №2 (г. Лотошино).

колледж (г. Сергиев Посад),
Истринский педагогический колледж
Московский областной государственный колледж (г. Раменское)
Дмитровский профессиональный колледж
Профессиональный лицей № 26 (г. Королев),
Профессиональное училище № 72 (г. Королёв),
Профессиональное училище № 114 (г. Орехово-Зуево),
Профессиональное училище № 98 (п. Игумново),
Московский областной аграрно-технологический техникум(г. Дубна);

процедур педагогического тестирования в пилотных учреждениях начального и среднего профессионального образования

получают объективную информацию об уровне учебных достижений;
органы управления получают реальную картину уровня подготовки обучающихся/выпускников в учреждениях НПО или в регионе – достоверный материал для проектирования образовательного процесса и принятия управленческих решений;
методические службы разных уровней имеют данные о проблемах и недоработках в конкретных разделах учебных программ.

и обучающимися;
более эффектно осваивать требуемую профессию.

профессионального образования в Московской области

позволит сформировать в режиме реального времени единую управленческую информационную систему на основе гибкого программного комплекса с возможностью обеспечения сравнения (рейтингования) образовательных учреждений по различным направлениям работы и в целом

готовят и публикуют аналитические материалы, позволяющие хорошо видеть уровень подготовки будущих абитуриентов со всеми его сильными и слабыми сторонами.

отчетности
разработан пакет проектов нормативно-правовых и инструктивно-методических документов по вопросам создания органов государственно-общественного управления

ВНИМАНИЕ