Рефлексия учащихся на уроках в начальной школе
Подготовила Баранова Анна Викторовна
учитель начальных классов
МБОУ Лицей № 113
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
refleksiya презентация
Содержание
- 1. refleksiya
- 2. Рефлексия - размышление человека, направленное
- 3. Рефлексия настроения и эмоционального состояния установление
- 4. Классификация приёмов рефлексии: Рефлексия деятельности
- 5. Рефлексия деятельности осмысливание способов и
- 6. Рефлексия содержания учебного материала Классификация приёмов рефлексии
- 7. Рефлексия содержания учебного материала выявление
- 8. Приёмы применения рефлексии
- 9. Творческое задание Придумайте свои варианты проведения рефлексии
- 10. Спасибо за внимание!
Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий. Что такое рефлексия?
Слайд 1«…Из всех приключений, уготованных
нам жизнью, самое важное и интересное –
отправиться в путешествие внутрь самого
себя, исследовать неведомую часть самого
себя».
Ф. Феллини
Слайд 2
Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) –
собственных состояний, своих поступков и прошедших событий.
Что такое рефлексия?
Слайд 3Рефлексия настроения и эмоционального состояния
установление эмоционального
контакта, выявление эмоционального
состояния, степени
удовлетворенности
своей работой
своей работой
Слайд 5Рефлексия деятельности
осмысливание способов и приемов
работы с учебным материалом, поиска
наиболее рациональных решений; эффективность решения проблемной ситуации, учебной задачи
Слайд 7Рефлексия содержания учебного материала
выявление уровня осознания содержания
пройденного, выяснение отношения
к изучаемой проблеме, соотношение
имеющегося и полученного опыта
