Разработка рабочих программ. Разработка КИМов для промежуточной аттестации презентация

г.

МАОУ «Лицей № 7». Школа профессионализма

«Разработка Рабочих программ»

«Окрыляем успехом»

Образовательный минимум

Коррекция процесса

Образовательные результаты

Основная образовательная программа

деятельности должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования с учетом программ, включенных в ее структуру.
Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:
1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
2) содержание учебного предмета, курса;
3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

отдельной части или всего объема учебного предмета сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

образовательной программы основного общего образования должна:
1) определять основные направления и цели оценочной деятельности, ориентированной на управление качеством образования, описывать объект и содержание оценки, критерии, процедуры и состав инструментария оценивания, формы представления результатов, условия и границы применения системы оценки;

график должен определять чередование учебной деятельности (урочной и внеурочной) и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года:
даты начала и окончания учебного года;
продолжительность учебного года, четвертей (триместров);
сроки и продолжительность каникул;
сроки проведения промежуточных аттестаций.

работников образования» приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от « 26 » августа 2010 г. № 761н

Учитель. Должностные обязанности.
Разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение.
Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе).
Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания.

аттестации выбирает учитель с учетом специфики предмета, профиля класса, уровня подготовки и степени сформированности познавательного интереса обучающихся к предмету:
контрольная  работа,  годовая/итоговая контрольная работа
диктант, сочинение, изложение
устный ответ по билетам
Собеседование
защита   проектов
защита творческого проекта
защита годового проекта
тестирование, годовое/итоговое тестирование
комплексная работа.