Разработка методических материалов в курсе Способы автономного выживания и безопасность туризма презентация

В КУРСЕ «СПОСОБЫ АВТОНОМНОГО ВЫЖИВАНИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ ТУРИЗМА»

Выполнил: студент группы 845
Писаренко С.А.
 Руководитель работы к.п.н.,
доцент кафедры ТТиБЖ,
Калашникова Л. Я.

на обеспечение безопасности жизнедеятельности туриста. В современное время предложена учебная программа «Автономное выживание и безопасность туризма».

2

обеспечении безопасности туристской деятельности;
дать характеристику методических материалов дисциплины «Автономное выживание и безопасность туризма»;
разработать практические задания по теме «Безопасность туризма»

Задачи исследования

3

выживания и безопасность туризма».
Предмет исследования − разработка методических материалов по разделу «Безопасность туризма» в курсе «Способы автономного выживания и безопасность туризма».

4

для сохранения жизни в условиях изоляции от цивилизации
Вынужденное автономное выживание человека возможно в случаях:
– потеря ориентации в природной среде;
– невозможность дальнейшего пользования транспортным средством по разным техническим причинам;
– отсутствие человека, знающего, и имеющего способность ориентироваться на местности

5

в дикой природе при любых погодных условиях.
Это носимый аварийный запас (НАЗ) с предметами первой необходимости

7

стандарте высшего профессионального образования и необходима для подготовки студентов, будущих педагогов, к безопасности туристской поездки, включающую в себя личную безопасность туристов, сохранность их имущества, а также ненанесение ущерба природной среде во время путешествия
Трудоемкость дисциплины составляет 252 часов. Форма контроля – зачет с оценкой.

Дисциплина «Способы автономного выживания и безопасность туризма»

8

за пределами их обычной среды обитания, в течение периода, не превышающего одного года подряд, с целью отдыха, деловыми и прочими целями
один из видов активного отдыха, путешествия, совершаемые с целью познания тех или иных районов, новых стран и сочетаемые в ряде стран с элементами спорта

и учебно-методических средств обучения, необходимых для качественной реализации образовательной программы.
Основным учебно-методическим пособием по курсу «Автономное выживание и безопасность туризма» является учебное пособие «Способы автономного выживания человека в природе» под редакцией Л.А. Михайлова;
Биржаков М. Б. «Безопасность в туризме», «Безопасность в туризме: учебное пособие» автора А.П. Бгатова, Бобкова А.Г. «Безопасность туризма: учебник», Будко И. И. «Туризм. Безопасность в программах туров и на туристских маршрутах: пособие для студентов гуманитарных и профильных вузов, специалистов туристских организаций»

форм занятия, направленная на развитие самостоятельности учащихся и приобретение умений и навыков.
Практические и семинарские занятия относятся к основным видам учебных занятий наряду с лекцией, лабораторной работой, контрольной работой, консультацией, самостоятельной работой, производственной (профессиональной) практикой, курсовым проектированием, выполнением дипломного проекта (работы).
Дисциплины, по которым планируются практические и семинарские занятия и их объемы, определяются рабочими учебными планами. Содержание практических и семинарских заданий определяется в учебно-методических комплексах дисциплин.

семинарских занятий, темы рефератов и вопросы для промежуточного контроля, вопросы к коллоквиуму, тестовые задания и ситуационные задачи, задания к самостоятельной работе студентов. В работе полно представлены практически все виды практических заданий.

Разработка практических заданий по теме «Безопасность туризма»

13

поведении в природе, средствах, способах и методах выживания в природных условиях разных климатических зон, организации и проведении походов.
В работе были предложены планы семинарских занятий, темы рефератов и вопросы для промежуточного контроля, вопросы к коллоквиуму, тестовые задания и ситуационные задачи, задания к самостоятельной работе студентов. В работе полно представлены практически все виды практических заданий.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ