Проект федерального закона Об образовании презентация

образования, направленной на:
- приведение его в соответствие с новыми общественными отношениями, возникающими в сфере образования;
- повышение эффективности механизма правового регулирования;
- создание правовых условий для обновления и развития российской системы образования в соответствии с современными запросами человека, общества и государства, потребностями развития инновац ионной экономики, меж-
дународными обязательствами Российской Федерации в сфере образования.

программ основного общего, среднего общего образования или получившие на указанной аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.
Для прохождения повторной государственной (итоговой) аттестации указанные лица должны быть восстановлены в организации, осуществляющей образовательную деятельность, на срок, необходимый для прохождения государственной (итоговой) аттестации.
6. После прохождения государственной (итоговой) аттестации обучающемуся по его личному заявлению могут быть предоставлены в пределах срока освоения основной образовательной программы каникулы, по окончании которых производится его отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.

среднего общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.
Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования, могут быть установлены:
,..для обучающихся, ..в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, или для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательные программы среднего общего образования;
- , для лиц, изучавших родной язык и родную литературу (национальную литературу на родном языке) при получении основного общего образования и среднего общего образования и выбравших экзамен по родному языку и родной литературе для прохождения государственной (итоговой) аттестации.

профессиональное образование, дополнительное образование (дополнительное образование детей и взрослых, дополнительное профессио-
нальное образование) и профессиональное обучение.

числе для дошкольного образования.
При этом ФГОС дошкольного образования не будет содержать требований к результатам освоения образовательных программ

образовательную деятельность, с лицами, обучающимися в данной организации

образования.

дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных организациях посредством выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных организаций, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными законами субъекта Российской Федерации;

отношений в сфере образования»
дополнить пунктом 5 следующего содержания:« равенство прав и возможностей участников отношений в сфере образования»

основные образовательные программы общего образования, численность обучающихся которых не превышает 100 человек (либо средняя наполняемость классов в которых не превышает 10 обучающихся на один класс), признаются малокомплектными образовательными учреждениями.
Органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления могут установить иную общую численность обучающихся (либо среднюю наполняемость классов), чем предусмотрены абзацем первым части 12 настоящей статьи, в целях отнесения образовательных учреждений к категории малокомплектных.
Малокомплектные образовательные учреждения функционируют в форме казенных учреждений.»

в целях содействия обеспечению книгоиздательской продукцией, периодическими, электронными изданиями и программными продуктами с использованием новых информационных технологий педагогических работников :
федеральных государственных образовательных учреждений выплачивается работникам в размере, определяемом Правительством Российской Федерации;
находящихся в ведении субъектов Российской Федерации, определяется решением органа государственной власти субъекта Российской Федерации;
муниципальных образовательных учреждений – решением органа местного самоуправления. Размер указанной ежемесячной денежной компенсации не может быть ниже десяти процентов от минимального размера оплаты труда, установленного федеральным законом. Сумма выплачиваемой денежной компенсации не требует документального подтверждения расходов по ее использованию и не подлежит налогообложению.».

«, а также руководящие работники, деятельность которых связана с руководством образовательным процессом».

п.13 ст. 34;
в случае, если данная мера социальной поддержки предусмотрена для обучающихся образовательных организаций, не реализующих основное общее и среднее общее образование, устранить пробел в законодательстве и прописать:
в какой форме ребенок должен получать образование в случае ранних родов;
- в случае, если 15-летняя школьница воспользовалась отпуском по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, как она может получить обязательное среднее общее образование.